重點關(guān)注|嘉祥學(xué)校被納入市首批試點 人工智能為教育賦能
作者:mouxin發(fā)表時間:2025-03-24 閱讀次數(shù):1640
近日，成都市教育局發(fā)布通知，首批遴選35所中小學(xué)開展“人工智能+教學(xué)”試點，聚焦人工智能與教學(xué)深度融合核心場景，探索“以智助教、以智助學(xué)、以智助育、以智助評、以智助研”的實踐路徑，形成一批“可落地、真管用”的典型經(jīng)驗，逐步向全市中小學(xué)輻射推廣。
成都市錦江區(qū)嘉祥外國語學(xué)校榜上有名！
（以上為部分名單）
據(jù)悉，此次遴選出的35所學(xué)校覆蓋不同學(xué)段，包括小學(xué)、初中、高中、高完中、九年一貫制學(xué)校、十二年一貫制學(xué)校，目的是讓不同學(xué)段的學(xué)校都能夠根據(jù)各自校情開展差異化的試點探索。
遴選出的中小學(xué)申報的“人工智能+教學(xué)”應(yīng)用場景覆蓋了《成都市教育局關(guān)于遴選中小學(xué)“人工智能+教學(xué)”試點校的通知》發(fā)布的全部應(yīng)用場景集（教師備課、課堂管理、作業(yè)管理、答疑輔導(dǎo)、試題命制、教學(xué)評價、教學(xué)分析），形成了全過程探索人工智能賦能教學(xué)的試點格局。
在人工智能時代，嘉祥教育著力打造智慧教育新生態(tài)，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代青少年。
人工智能賦能教育教學(xué)
學(xué)生作答試卷后，系統(tǒng)掃描分析答題數(shù)據(jù)，從正確率、錯誤類型分布、知識點掌握程度等多方面綜合分析，為教師提供評估結(jié)果和反饋信息；智能錄播系統(tǒng)和智能化教研分析平臺可以對教師上課視頻進(jìn)行智能化分析，教師查看報告后進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量；學(xué)校自建校本試題庫，智能系統(tǒng)可基于學(xué)情推送適合課堂講評的典型例題...... 這是發(fā)生在嘉祥錦江校園的真實場景。
經(jīng)過20余年對信息化的持續(xù)投入，嘉祥錦江已建成較為完善的教育數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施和“1中心3平臺”軟件服務(wù)體系。學(xué)校近年來在人工智能教育和應(yīng)用場景建設(shè)方面取得了較為豐富的成果，被評為“成都市人工智能科普教育示范?！?，四川省課題《人工智能在初中英語聽說教學(xué)中的應(yīng)用研究》結(jié)題并評為優(yōu)秀課題，有中央電教館人工智能教育培訓(xùn)師1名，人工智能教學(xué)課例多次獲得中央電教館中小學(xué)人工智能教育教學(xué)課例特等獎或一等獎。
嘉祥錦江擁有一支實力雄厚的信息科技教師隊伍，包括高級教師3人、高級工程師1人、博士1人、碩士教師4人。同時，學(xué)校配備了AI錄播教室、人工智能創(chuàng)客教室，學(xué)校實現(xiàn)了全校每間教室Wi-Fi及有線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。學(xué)校與川大、電子科大、西南交大、成都理工大學(xué)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，為“人工智能+教學(xué)”試點校建設(shè)提供專家指導(dǎo)和學(xué)術(shù)保障服務(wù)。同時，學(xué)校與科大訊飛、釘釘?shù)裙竞炗喠酥虚L期服務(wù)合同，提供技術(shù)保障。
目前，嘉祥錦江計劃從小學(xué)到高中開設(shè)不同深度的人工智能選修課程。對于部分有興趣的學(xué)生，開設(shè)人工智能社團(tuán)，探究人工智能的應(yīng)用，對于學(xué)有余力的學(xué)生開設(shè)人工智能算法入門課程、人工智能在科技研究中的應(yīng)用模式等課程，個別學(xué)生創(chuàng)造條件指導(dǎo)其參與較為深度的相關(guān)研究。
科技+教育 智創(chuàng)未來
未來教育已來，科教融合是必然趨勢，嘉祥教育充分認(rèn)識到這一點，積極引入新觀點、擁抱新技術(shù)，不斷碰撞出新的火花，為學(xué)生搭建更大的平臺。
去年舉行的“嘉祥杯”科技大賽暨科技展演活動吸引了集團(tuán)各校積極參與，機器人、編程、無人機三大賽項，點燃了科技熱潮?！凹蜗楸笨萍即筚愻呖萍颊寡莼顒右殉晒榆壎囗椄唠A賽事，為學(xué)生們構(gòu)建了一個實踐知識、錘煉技能的科創(chuàng)舞臺，不僅能夠鞏固和擴(kuò)展他們的知識基礎(chǔ)，還能在實踐中提升競技能力，為未來的科技之路奠定堅實基礎(chǔ)。
嘉祥各校的科教融合也百花齊放。彭州嘉祥、達(dá)州嘉祥的科技節(jié)上開展了趣味實驗、科創(chuàng)作品展、科技嘉年華等特色活動，聯(lián)合知名校外企業(yè)展示科技項目，包含VR體驗教學(xué)、無人機編隊飛行、人工智能無人駕駛、人工智能機器人姿態(tài)模仿等，讓同學(xué)們感受到科學(xué)的獨特魅力無處不在。
自貢嘉祥成立了科創(chuàng)中心，堅持立德樹人，發(fā)展素養(yǎng)教育，培養(yǎng)科學(xué)精神、提升科學(xué)素養(yǎng)、增強科技自信，注重將知識學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，多名學(xué)生在老師的指導(dǎo)下獲得發(fā)明專利。
成華嘉祥與郫都嘉祥采取“請進(jìn)來”的方式，辦好家長課堂，請科技行業(yè)的家長與孩子們分享前沿科技知識，家校共建共育。
新學(xué)期伊始，都江堰嘉祥的老師們以"AI+教育主題沙龍”開啟新學(xué)期教育創(chuàng)新的征程，努力探索"教育教學(xué)技術(shù)革新→中小學(xué)師生認(rèn)知反哺"的閉環(huán)生態(tài)，研究跨學(xué)段AI能力圖譜，構(gòu)建覆蓋K-9階段的AI教育培養(yǎng)體系，逐步打造為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供可復(fù)制的校本化實施范式。
溫江嘉祥、樂山嘉祥分別通過承辦2024年區(qū)級教師發(fā)展基地校研修活動、第六屆青少年科學(xué)智慧運動會省市工作聯(lián)席會議，持續(xù)探索如何為學(xué)生創(chuàng)造了一個互動性強、參與度高的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
教育的發(fā)展離不開“科技”這個助推器，科技賦能讓學(xué)生的思維更敏捷，視野更廣闊。去年，嘉祥多所學(xué)校在2024-2025年度未來之城?成都區(qū)域展評活動中取得佳績，針對“海上漂浮城市”主題聚焦全球氣候變化帶來的現(xiàn)實問題，同學(xué)們充分展現(xiàn)了科學(xué)探索精神和解決實際問題的能力。
未來，嘉祥教育將繼續(xù)把握教育規(guī)律、用好技術(shù)手段、凝聚各方力量，打造高質(zhì)量、有溫度的科教生態(tài)。
