精彩嘉祥|“奇葩說(shuō)”教練團(tuán)隊(duì)來(lái)了，不容錯(cuò)過(guò)的嘉祥教師思辨與表達(dá)交鋒
作者:mouxin發(fā)表時(shí)間:2024-12-24 閱讀次數(shù):1901
什么是思辨能力？
在全人教育的育人場(chǎng)景中有何重要作用？
如何培養(yǎng)具有思辨力的青少年？
我們?cè)撛趺醋觯?/span>
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對(duì)于師生思辨力的培養(yǎng)，嘉祥教育從未停止腳步，搭建不同的平臺(tái)，鼓勵(lì)師生勇于思考、敢于質(zhì)疑，形成獨(dú)立的判斷力和決策能力。
12月6日-8日，《奇葩說(shuō)》幕后指導(dǎo)老師胡漸彪與團(tuán)隊(duì)成員抵“嘉”，嘉祥首屆“辯以啟思，論以明理”教師思辨與表達(dá)訓(xùn)練營(yíng)如期展開。
3天時(shí)間，32位教師，9場(chǎng)辯論，一場(chǎng)場(chǎng)思想與智慧的較量在交鋒對(duì)決中沉淀與升華。
這是集團(tuán)首次面向全體師生組織開展的思辨與表達(dá)訓(xùn)練活動(dòng)；首次邀請(qǐng)專業(yè)資深辯論教練團(tuán)隊(duì)全程指導(dǎo)；老師們首次高強(qiáng)度封閉式訓(xùn)練，在實(shí)戰(zhàn)中獲取經(jīng)驗(yàn)。
諸多“首次”的探索，使得11月19日活動(dòng)消息一發(fā)布，便引發(fā)關(guān)注。
胡漸彪老師
表達(dá)學(xué)院青訓(xùn)主理人、央視國(guó)際大專辯論賽冠軍、各大中學(xué)生國(guó)際辯論賽事特邀評(píng)委、國(guó)際華語(yǔ)辯論邀請(qǐng)賽發(fā)起人、《奇葩說(shuō)》幕后指導(dǎo)老師胡漸彪與團(tuán)隊(duì)成員擔(dān)綱教練。
“教育領(lǐng)域?qū)映霾桓F的新概念、新模式對(duì)教學(xué)利大于弊 / 弊大于利”“學(xué)校精細(xì)化管理助力了 / 阻礙了教師的專業(yè)成長(zhǎng)” “優(yōu)績(jī)主義的教育理念有助于 / 有礙于國(guó)家的人才培養(yǎng)”。三場(chǎng)辯論賽的辯題與教育教學(xué)、人才培養(yǎng)、教師成長(zhǎng)息息相關(guān)。
本次活動(dòng)由集團(tuán)人力資源部主辦，集團(tuán)學(xué)生助力委員會(huì)承辦，嘉祥教育科學(xué)研究院協(xié)辦。強(qiáng)大的教練團(tuán)、富有挑戰(zhàn)性的辯題吸引了來(lái)自集團(tuán)各校區(qū)以及國(guó)際教育事業(yè)部、心育中心等部門的32位老師積極報(bào)名入營(yíng)，于12月6日—8日開啟了三天的封閉訓(xùn)練，并針對(duì)三個(gè)辯題連辯九場(chǎng)。
“海天杯”為起點(diǎn)， 師生同做“頭腦體操”
思辨使學(xué)生能夠始終保持獨(dú)立而理性的思考，不會(huì)盲從附和或者盲目相信權(quán)威，對(duì)信息抱有審慎的態(tài)度，懂得發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題，這是人才必備的核心素養(yǎng)，嘉祥教育人對(duì)此早有共識(shí)。
辯論是培養(yǎng)思辨與表達(dá)能力最有效的途徑，早在2008年，“海天杯”辯論賽在嘉祥錦江落地，此后的16年間，它成為嘉祥最受學(xué)生喜愛(ài)和參與度最高的活動(dòng)之一。
部分往屆“海天杯”辯論賽現(xiàn)場(chǎng)
已在北京師范大學(xué)歷史學(xué)院就讀的嘉祥校友李晨舟是2021年“海天杯”的辯手，“在辯論中我們能夠接觸到學(xué)校以外的各種前沿社會(huì)議題，這無(wú)疑能夠拓寬我們的視野，更重要的是辯論鍛煉了我形成批判意識(shí)的能力和表達(dá)能力”李晨舟說(shuō)。他至今珍藏著2021年海天杯的海報(bào)，高中時(shí)期的這段經(jīng)歷無(wú)疑為包括李晨舟在內(nèi)的嘉祥學(xué)子開啟了獨(dú)立思考之門，也賦予了他們走向未來(lái)的重要能力。
“在培養(yǎng)學(xué)生思辨和表達(dá)的過(guò)程當(dāng)中，老師應(yīng)該具備更高的能力，只有自己站上辯論賽的舞臺(tái)，才能夠真正明白孩子們的成長(zhǎng)需要什么，作為老師該進(jìn)行怎樣的指導(dǎo)?！?span style="font-family:宋體">作為本次活動(dòng)的發(fā)起者，嘉祥集團(tuán)副總經(jīng)理向薇薇把思辨與表達(dá)訓(xùn)練比作“頭腦體操”，希望老師們?cè)谟?xùn)練營(yíng)中學(xué)有所用、言傳身教，帶動(dòng)學(xué)生批判性思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)嘉祥學(xué)生成為能夠獨(dú)立思考、創(chuàng)新解決問(wèn)題的未來(lái)公民。
既是辯論賽，更是嘉祥老師的“修煉”
12月6日，嘉祥“辯以啟思，論以明理”——思辨與表達(dá)訓(xùn)練營(yíng)拉開帷幕。
三天的時(shí)間，在教練的帶領(lǐng)下，參加思辨與表達(dá)訓(xùn)練營(yíng)的32位老師分為四個(gè)組，開啟了聽課－比賽－復(fù)盤的高強(qiáng)度循環(huán)模式。
12月8日，決賽在嘉祥錦小學(xué)術(shù)廳打響。四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家傅勇林，成都市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)賴石梅，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)教授李毅，胡漸彪老師及領(lǐng)銜的新青年表達(dá)團(tuán)隊(duì)，嘉祥教育集團(tuán)特聘溝通顧問(wèn)、國(guó)際華語(yǔ)辯壇著名辯手羅淼到場(chǎng)助力。嘉祥集團(tuán)董事長(zhǎng)向克堅(jiān)，以及集團(tuán)各單位、各職能部門的領(lǐng)導(dǎo)和老師們到場(chǎng)支持。
就“優(yōu)績(jī)主義的教育理念有助于 / 有礙于國(guó)家的人才培養(yǎng)”這一辯題，正反雙方辯手各執(zhí)一詞，展開了激烈交鋒?！皟?yōu)績(jī)主義與機(jī)會(huì)平等主義哪個(gè)更有利于人才培養(yǎng)？”“優(yōu)績(jī)主義是否可以識(shí)別出那些潛力尚未展現(xiàn)出來(lái)的學(xué)生……”在開篇立論環(huán)節(jié)，雙方一辯條理清晰闡述觀點(diǎn)。攻辯環(huán)節(jié)，雙方二辯、三辯思維敏捷，提問(wèn)犀利，巧妙回應(yīng)。自由辯論階段，雙方你來(lái)我往，言辭交鋒，將氣氛推向高潮。
經(jīng)過(guò)觀眾投票，產(chǎn)生了本次活動(dòng)的冠亞軍和最佳辯手。
集團(tuán)宣傳部羅鈴部長(zhǎng)、嘉祥錦江唐佳慶校長(zhǎng)、樂(lè)山嘉祥何剛校長(zhǎng)、溫江嘉祥羅述紅校長(zhǎng)為所有參與老師頒發(fā)結(jié)營(yíng)證書
表達(dá)學(xué)院青訓(xùn)主理人胡漸彪、集團(tuán)總經(jīng)濟(jì)師趙瑞海為初/復(fù)賽最佳辯手頒獎(jiǎng)。
嘉祥集團(tuán)人力資源部總監(jiān)王方揭曉決賽冠亞軍隊(duì)伍
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)李毅教授、嘉祥集團(tuán)沈翼副總經(jīng)理為亞軍隊(duì)伍頒獎(jiǎng)
四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家傅勇林教授、成都市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)賴石梅老師為冠軍隊(duì)伍頒獎(jiǎng)
集團(tuán)向克堅(jiān)董事長(zhǎng)揭曉“最佳辯手”并為其頒獎(jiǎng)
向克堅(jiān)董事長(zhǎng)在總結(jié)致辭中說(shuō)：嘉祥舉行了16屆海天杯辯論賽，優(yōu)促會(huì)研學(xué)旅行也舉行了9屆辯論賽，辯論帶給我們的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止辯論本身，還有表達(dá)和說(shuō)出觀點(diǎn)的能力。希望老師們無(wú)論在教授學(xué)生的時(shí)候，還是自我學(xué)習(xí)的時(shí)候，都不要簡(jiǎn)單地說(shuō)“不行”“錯(cuò)了”要學(xué)會(huì)思考“還可以怎么辦”，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)站在不同角度看待問(wèn)題。
前來(lái)“觀戰(zhàn)”的嘉賓評(píng)價(jià)“這既是一場(chǎng)辯論賽，更是嘉祥老師的‘修煉’。”
的確如此，本次活動(dòng)的學(xué)員之一，來(lái)自集團(tuán)家育中心的趙宏培老師參加了訓(xùn)練后，最大的感受是思維的廣度和深度拓展了?！白罴艳q手”——自貢嘉祥的初中語(yǔ)文老師胡瀟月也有相同的感受，她說(shuō)自己很喜歡辯論，但此前很少有機(jī)會(huì)接觸，思辨與表達(dá)訓(xùn)練營(yíng)給她建立了一座走向夢(mèng)想的橋梁。比起榮譽(yù)，讓她更有收獲的是自己教學(xué)理念的悄然變化，“在今后的教學(xué)工作中，會(huì)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，告訴他們，對(duì)的東西不一定全是對(duì)的，但是錯(cuò)的不代表沒(méi)有價(jià)值?！毙『蠋熣f(shuō)。
培養(yǎng)好的“土壤”，讓學(xué)生盡情綻放
在這個(gè)信息如潮涌的時(shí)代，思辨與表達(dá)能力的重要性愈發(fā)凸顯。通過(guò)辯論，開啟思維的廣闊天地，探尋真理的深邃奧秘；通過(guò)論證，明晰事理，綻放智慧的璀璨光芒。12月9日，胡漸彪老師及其團(tuán)隊(duì)教練還分別在嘉祥錦江和嘉祥成華為同學(xué)們開展了講座。
四天時(shí)間，嘉祥的師生也給胡漸彪老師留下了深刻的印象，他說(shuō)：“能感受到嘉祥對(duì)學(xué)生的教育是充滿個(gè)性化的，不同性格、不同愛(ài)好的孩子在這里都能得到很好的發(fā)展。嘉祥的老師在訓(xùn)練營(yíng)中所展現(xiàn)出來(lái)的智慧和思辨力、表達(dá)能力都非常強(qiáng)，為他們點(diǎn)贊！”
教育在于培養(yǎng)好的“土壤”，為學(xué)生創(chuàng)造多種成長(zhǎng)環(huán)境方能孕育出多姿多彩的生命樣態(tài)。談及未來(lái)，向薇薇表示，對(duì)于嘉祥師生思辨和表達(dá)的培養(yǎng)，“海天杯”是起始，思辨與表達(dá)訓(xùn)練營(yíng)是里程碑，明年將在全集團(tuán)推動(dòng)“嘉祥杯”辯論賽，鼓勵(lì)更多師生積極參與，通過(guò)辯論賽的舞臺(tái)展示風(fēng)采、鍛煉能力，在嘉祥全人教育理念下，讓學(xué)生在這里盡情綻放。
