重點關(guān)注|集團2023-2024重點藝體類課題和項目結(jié)項暨2024藝體特色社團規(guī)劃發(fā)展交流會議順利召開
作者:mouxin發(fā)表時間:2024-09-14 閱讀次數(shù):1515
為鼓勵一線教師積極參與教科研工作，并充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢推動學生特色項目的發(fā)展，嘉祥教育于2021年起試行集團重點教科研項目與課題立項的申報制度，得到了各校區(qū)的積極響應，幾年來取得了階段性成果。其中，集團藝體類重點教科研項目和課題立項共計16個，新增研究經(jīng)費超百萬。
集團多舉措對教師專業(yè)化成長進行指導幫扶，嘉祥越來越多的藝體教師科研能力得到提升，從優(yōu)秀教師向“專家型”教師的目標邁進。
8月27日，嘉祥教育集團2023-2024重點藝體類課題和項目（社團）結(jié)項暨2024藝體特色社團規(guī)劃發(fā)展交流會議在嘉祥全人戲劇空間召開。嘉祥集團、藝體中心和教科院的相關(guān)領(lǐng)導與專家，各校區(qū)藝體分管領(lǐng)導、結(jié)項團隊和藝體教師代表等50余人參會。
現(xiàn)場，藝體中心副主任張中偉宣讀了本年度4項課題及項目的結(jié)項通知。來自郫都校區(qū)、成華校區(qū)、樂山校區(qū)、藝體中心的4位代表先后上臺進行了經(jīng)驗分享及成果展示。
在“藝術(shù)進中考”背景下，音樂課堂教學質(zhì)量的提升得到更為廣泛的關(guān)注，集團化辦學下嘉祥幾所學校聯(lián)動就此進行了課題研究，得到專家的指導和認可；從招新困難，到形成成華校區(qū)的品牌戲劇節(jié)和戲劇教育特色，到優(yōu)秀作品走向全國中小學戲劇展演平臺贏得喝彩；從沒訓練時間，到建立學生芭蕾舞社團梯隊，打造樂山嘉祥校園芭蕾藝術(shù)特色，并獲得“2024桃李杯”舞蹈藝術(shù)展演四川省總展演-群舞專場特等獎；從各校區(qū)奔赴藝體中心，克服3年來的疫情影響和工作繁忙等困難，嘉祥合唱研修班的老師們堅持線上線下學習、排練，并在各校區(qū)組建、發(fā)展學生合唱團，在帶領(lǐng)學生獲獎的同時，來自合唱研修班的“嘉之聲”合唱團獲得第十七屆中國國際合唱節(jié)一級團（金獎）榮譽……各項目代表從背景意義、實踐舉措和取得的階段性成果等方面做了經(jīng)驗分享，匯報了課題（社團）的工作情況，并作了成果展示。
教科院冉珩良副院長和張中偉副主任為各項目代表頒發(fā)了結(jié)項證書。集團宣傳部部長、藝體中心主任羅鈴向本年度4個順利結(jié)項的校區(qū)和團隊，以及3年來教科研能力不斷提升的藝體教師們表示祝賀；向指導幫扶藝體教師成長的專家及各校區(qū)對藝體教育工作的重視支持表達誠摯的感謝，并為“嘉之聲”阿卡貝拉人聲合唱團頒發(fā)了特殊貢獻獎?！凹纫囆g(shù)的教育，也要教育的藝術(shù)”，“嘉之聲”合唱團獲得全國一級團榮譽并受邀在成都城市音樂廳參加第二屆西部學校音樂周展演，深受專家和觀眾的好評。
頒發(fā)結(jié)項證書
特殊貢獻表彰
今年上半年，藝體中心收到來自各校區(qū)的多項課題及項目申報。來自成華校區(qū)、達州校區(qū)、溫江校區(qū)的立項申報代表從研究內(nèi)容、舉措和目標等方面進行了現(xiàn)場的規(guī)劃匯報。
在交流環(huán)節(jié)，美術(shù)學科工作室領(lǐng)銜人曾武表示，其中申報的2個課題都涉及美術(shù)學科，是非常好的研究方向和實踐探索，專家們將給予最大程度的指導支持；舞蹈藝術(shù)工作室領(lǐng)銜人岳小林稱贊了樂山嘉祥芭蕾舞社團所取得的亮眼成績，并提出下一階段發(fā)展的要求和期望；戲劇藝術(shù)工作室領(lǐng)銜人劉青松表示，戲劇教育需要團隊付出心力和長期磨合，成華校區(qū)的戲劇教育特色化發(fā)展離不開學校領(lǐng)導的高度重視和積極支持；體育學科駐地專家陶毅表示，藝體不分家，藝術(shù)涵養(yǎng)精致優(yōu)雅氣質(zhì)，體育培養(yǎng)堅忍不拔的意志，藝體教師首先要站穩(wěn)講臺再站穩(wěn)舞臺，共同推進藝體教育的高質(zhì)量發(fā)展；教科院歷史學科領(lǐng)銜人梁曉東表示，項目課題人在專注項目的同時，要將課題上升到課程改革、核心素養(yǎng)甚至文化理解的高度才能更好地支撐課題的研究價值；語文學科研究員羅道猛表示，據(jù)腦科學研究，藝體教育能治愈心靈、促進健康，享受學習需要藝術(shù)、體育的加持。
藝體中心專家交流分享
嘉祥教科院專家交流分享
今年6月，嘉祥教育集團體育學科中心組成立。作為集團首個藝體學科類中心組，標志著體育學科工作室將在學科建設與學術(shù)研究方面進行更多的探索。陶毅專家宣讀了中心組首批成員名單，并從資源整合、聯(lián)合教研、平臺打造、課程研發(fā)、教師聯(lián)盟等多個維度，提出了推進學校體育工作和學科建設的思考和構(gòu)想，極大地鼓舞了在場的體育教師。
美育潤心，體育強國。嘉祥教育集團副總經(jīng)理李叢蓉對本次交流會議作了總結(jié)發(fā)言。他表示，通過分享和匯報看到了近年來藝體教師專業(yè)素養(yǎng)的提升和在教科研上所作出的努力與取得的成績，并鼓勵每位藝體老師都要堅定自己工作的重要性，要圍繞核心素養(yǎng)，設定不同學生的達成目標，多元藝體研究方向，要保護學生的創(chuàng)造力，關(guān)注傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代意識的結(jié)合，相信嘉祥的藝體教育將取得更大的發(fā)展。
藝體社團是藝體學科課外育人的主要場域，具有提升學生綜合素質(zhì)、豐富校園文化生活等重要作用；藝體學科的課題立項和體育學科中心組的成立，標志著新時期下，嘉祥藝體教育重視經(jīng)驗總結(jié)和理論學習，發(fā)揮集團化辦學的優(yōu)勢，持續(xù)建設學習型、研究型的藝體教師團隊，不斷提升藝體教育教學質(zhì)量，以實際行動踐行嘉祥“好教育”。
