重點(diǎn)關(guān)注|凝“新”聚力 共育未來(lái)——嘉祥集團(tuán)2024年新聘教師（員工）暑期培訓(xùn)圓滿(mǎn)結(jié)束
作者:mouxin發(fā)表時(shí)間:2024-09-14 閱讀次數(shù):2147
在這個(gè)充滿(mǎn)活力與希望的季節(jié)，來(lái)自嘉祥各單位、各校（園）區(qū)及領(lǐng)辦合作學(xué)校的400余名新聘教師（員工）如約而至，相聚嘉祥錦江，完成了為期三天的2024年新聘教師（員工）暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)旨在通過(guò)深入的企業(yè)文化體驗(yàn)、集團(tuán)發(fā)展歷程的回顧以及先進(jìn)教育理念和模式的分享，進(jìn)一步增強(qiáng)新員工的企業(yè)認(rèn)同感，提升師德修養(yǎng)與教育教學(xué)技能，為嘉祥教育的未來(lái)發(fā)展注入新的活力與智慧。
開(kāi)班儀式——筑夢(mèng)遠(yuǎn)航 共創(chuàng)美好嘉祥
8月22日上午，全體新“嘉”人共同觀看了集團(tuán)30周年宣傳片《?逐夢(mèng)遠(yuǎn)航 美好嘉祥》，影片中感人而溫馨的畫(huà)面為新教師留下了“嘉”的美好初印象。隨后，嘉祥集團(tuán)沈翼副總為培訓(xùn)作開(kāi)班致辭，對(duì)新加入嘉祥大家庭的每一位教師表示熱烈歡迎，并強(qiáng)調(diào)了嘉祥教育“為黨育人、為國(guó)育才”的教育初心，鼓勵(lì)新教師們秉承嘉祥精神，以高度的責(zé)任心、精湛專(zhuān)業(yè)能力及高尚的教育情懷，成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人和同行者。
企業(yè)文化——根植于心，外化于行
嘉祥集團(tuán)宣傳部部長(zhǎng)羅鈴以“時(shí)光里的嘉祥”為主題，詳細(xì)的講述了嘉祥集團(tuán)的發(fā)展歷程，以及凝結(jié)了全體嘉祥人智慧的企業(yè)文化及辦學(xué)理念。從集團(tuán)初創(chuàng)的艱辛到如今取得的成績(jī)，從“0”到“30”，每一個(gè)數(shù)字背后都有一段感人的故事，每一個(gè)故事都激勵(lì)著新教師們不忘初心，砥礪前行。
嘉祥教育自成立以來(lái)一直致力于提供優(yōu)質(zhì)教育、打造品質(zhì)學(xué)校。嘉祥集團(tuán)副總向薇薇從嘉祥“自然的人、完整的人、社會(huì)的人”的教育理念出發(fā)，對(duì)“嘉祥好教育”進(jìn)行了全面系統(tǒng)的闡釋。她鼓勵(lì)全體新教師快速融入，并發(fā)揮智慧和汗水共創(chuàng)嘉祥好教育。
長(zhǎng)期以來(lái)，嘉祥重視企業(yè)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上、幸福充盈的教師學(xué)習(xí)生態(tài)，搭建屬于嘉祥教師的獨(dú)有精神文化空間。8月23日晚上，參加培訓(xùn)的新聘教職員工在嘉音劇場(chǎng)觀看了嘉祥“百萬(wàn)藝術(shù)專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)貼基金”支持劇目、北京鼓樓西獨(dú)角SHOW《象棋的故事》，這是該劇目在西南地區(qū)首演，為老師們帶來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的藝術(shù)盛宴。觀看后老師們反響熱烈，不僅感嘆于郭笑老師的高水平演繹，同時(shí)也為嘉祥教育持續(xù)為豐富校園文化、提升師生人文素養(yǎng)所做的努力點(diǎn)贊。
素養(yǎng)提升——立德修身，以愛(ài)育人
近年來(lái)，新高考制度不斷推進(jìn)，課堂教學(xué)模式隨之改變。嘉祥教育圍繞“新高考、新教材、新課程”開(kāi)展了豐富的教育實(shí)踐和探索。嘉祥教育集團(tuán)學(xué)術(shù)委員會(huì)首席化學(xué)專(zhuān)家劉遠(yuǎn)信以《新高考背景下素養(yǎng)育人和教學(xué)方式變革》為題，對(duì)新高考進(jìn)行了全方位的解讀，對(duì)其背景下人才培養(yǎng)方向和教學(xué)方式改革進(jìn)行了詳細(xì)的講述。他鼓勵(lì)全體教師積極迎接教學(xué)改革新的挑戰(zhàn)，全力以赴，追求教育人生的別樣精彩。
新時(shí)代對(duì)人才培育提出了新要求，對(duì)新時(shí)代的教師也提出了新的挑戰(zhàn)。嘉祥成華校區(qū)副校長(zhǎng)鄭勇軍以“遇見(jiàn)最好的自己”為主題，從教師職業(yè)素養(yǎng)、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑、從課堂教學(xué)到課程育人等，多維度講述了作為新時(shí)代的教師應(yīng)具備的核心素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力。他建議新教師要遵循教育的本真規(guī)律，做一個(gè)“頂天立地”的學(xué)者，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的優(yōu)秀資源，充分利用、整合、共建、共享。
AI人工智能是當(dāng)下的熱門(mén)話(huà)題，AI與教育的深度融合是教育發(fā)展的必然方向。知名教育信息化專(zhuān)家、成都師范學(xué)院教師教育學(xué)院院長(zhǎng)周鑫燚以《人工智能+教育，開(kāi)啟未來(lái)教育新范式》為題，就人工智能如何賦能教育教學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)講解。他提到AI重塑教育的五個(gè)向度：重塑課程、重塑教法、重塑教師、重塑學(xué)校、重塑教育機(jī)會(huì)，并對(duì)每個(gè)向度所蘊(yùn)含的教育內(nèi)涵及實(shí)施策略進(jìn)行了逐一闡述。
隨后，嘉祥集團(tuán)信息部杜明軍部長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了嘉祥集團(tuán)在教育信息化方面的重要舉措，重點(diǎn)提及“一中心、三平臺(tái)”嘉祥智慧校園系統(tǒng)的構(gòu)建和使用情況。而集團(tuán)目前正在著力搭建的教師成長(zhǎng)記錄系統(tǒng)，將為嘉祥教育教師榮譽(yù)體系的搭建提供有力的技術(shù)支撐。
教育的終極目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，嘉祥秉持培養(yǎng)“自然的人、完整的人、社會(huì)的人”的教育理念，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的道路上取得了卓越的成績(jī)。嘉祥錦江校區(qū)副校長(zhǎng)晏娟為新教師們講述了“晨輝北路6號(hào)的成長(zhǎng)故事”，通過(guò)真實(shí)的教育故事全面的闡釋了嘉祥踐行五育并舉、致力于學(xué)生全面發(fā)展的教育實(shí)踐及舉措。
嘉祥錦江校區(qū)德育副主任張雪以“三生萬(wàn)物”為主題，通過(guò)講述了親身經(jīng)歷的“三件錯(cuò)事”“三件幸事”及“影響我的三句話(huà)”，啟示新教師們?nèi)绾侮P(guān)愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
嘉祥故事——堅(jiān)守情懷 追逐夢(mèng)想
嘉祥錦江校區(qū)的樊郁蘭、嘉祥郫都校區(qū)的張崇福、嘉祥溫江校區(qū)的李茜琳、嘉祥自貢校區(qū)的王超這四位深耕教育一線(xiàn)的優(yōu)秀教師代表，通過(guò)案例分享、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，向新教師們傳授了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享了在嘉祥的成長(zhǎng)感悟。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享，為新教師們未來(lái)的教育教學(xué)工作提供了有力的指導(dǎo)和支持。
隨著培訓(xùn)的圓滿(mǎn)結(jié)束，新教師們紛紛表示收獲滿(mǎn)滿(mǎn)、信心倍增。他們將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中去，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，他們也期待在未來(lái)的教育道路上不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，成為學(xué)生們心中的好老師、好榜樣。相信在新教師們的共同努力下，嘉祥教育定能迎來(lái)更加璀璨的未來(lái)！
部分學(xué)員感言
嘉祥錦江 呂老師：回顧這次教師培訓(xùn)的經(jīng)歷，我深感收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。它讓我更加堅(jiān)定了教育事業(yè)的信念和追求卓越的決心。在未來(lái)的日子里，我將不忘初心，砥礪前行，將所學(xué)所得應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐之中，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待與嘉祥教育集團(tuán)的同仁們攜手共進(jìn)，共同書(shū)寫(xiě)教育事業(yè)的輝煌篇章！
嘉祥成華 何老師：本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，涵蓋了從新高考制度改革到新教師專(zhuān)業(yè)技能發(fā)展的多個(gè)層面，以及在當(dāng)前AI科技迅猛發(fā)展的背景下，新教師如何有效利用資源以提升工作效率等熱點(diǎn)問(wèn)題。這些寶貴的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑將在我們未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮重要作用。此外，眾多前輩們無(wú)私的分享了他們珍貴的工作經(jīng)驗(yàn)，這令我深受啟發(fā)與震撼。從他們的事跡中，我深切感受到了對(duì)教育事業(yè)的深厚情感與對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷。面對(duì)工作中的種種挑戰(zhàn)與難題，他們的應(yīng)對(duì)策略與方法為我提供了一本生動(dòng)的實(shí)踐指南。
嘉祥達(dá)州 高老師：教育是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，它需要我們教師用心去做、用愛(ài)去經(jīng)營(yíng)。我將把這次培訓(xùn)作為一種鞭策和激勵(lì)，不斷追求教育教學(xué)上的突破與創(chuàng)新，為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠定期舉辦這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們教師有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、交流和成長(zhǎng)。
嘉祥樂(lè)山 陳老師：非常有幸，能夠成為嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這個(gè)大家庭中一員，已經(jīng)感受到了這是一個(gè)把老師和學(xué)生放在第一位的好學(xué)校，為了孩子們的未來(lái)，用心用情的辦好教育！雖然從教幾十年，但是來(lái)到這么好的學(xué)校，深感自己還有很多很多的不足，深感榮幸與責(zé)任并重。
嘉祥溫江 唐老師：“為生活美好，社會(huì)吉祥而努力”，當(dāng)羅鈴部長(zhǎng)說(shuō)出嘉祥集團(tuán)的企業(yè)理念時(shí)，心中為之一振。曾無(wú)數(shù)次的思考，嘉祥，如何能在名校輩出的成都屹立于一流之巔。這句話(huà)，不是給出了最好解釋嗎！一個(gè)為社會(huì)而努力的企業(yè)，一個(gè)有教育情懷的集團(tuán)，一群為教育嘔心瀝血的老師造就了當(dāng)今的嘉祥。作為新進(jìn)的嘉祥人，心中牢塑嘉祥文化去做一個(gè)天道酬勤的耕耘者，去當(dāng)一位上善若水的使命者。愛(ài)它，護(hù)它！
嘉祥自貢 胡老師：我認(rèn)為做教師的幸福在于能夠正向引領(lǐng)和影響學(xué)生，在見(jiàn)證學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)，也見(jiàn)證自己的成長(zhǎng)，我想在嘉祥書(shū)寫(xiě)我的成長(zhǎng)故事，做影響改變學(xué)生的教師，做一名幸福的教師。
天府學(xué)校 白老師：嘉祥教育以培養(yǎng)“自然的人、完整的人、社會(huì)的人”為己任，這一理念深深烙印在我的心中。在培訓(xùn)中，我們深入探討了如何促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育實(shí)踐與探索。我深刻認(rèn)識(shí)到，德育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的靈魂。在新課改要求背景下，我們應(yīng)該潛移默化地在教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，把德育工作落到實(shí)處。同時(shí)，我們還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功、在成功中激發(fā)潛能、在潛能中創(chuàng)造未來(lái)。
新津嘉祥 鐘老師：作為嘉祥集團(tuán)的新晉成員，我有幸參加了針對(duì)新入職教師的培訓(xùn)。雖然已經(jīng)有3年工作經(jīng)歷，但是這次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一次深刻的心靈觸動(dòng)和自我成長(zhǎng)的體驗(yàn)。在這幾天的課程中，收獲頗豐，我收獲了寶貴的知識(shí)和感悟，也對(duì)自己的職業(yè)有了更清晰的理解。
