重點關注丨聚焦核心素養(yǎng)培養(yǎng) 促進學校體育高質量發(fā)展——四川省教育科學研究院主題研討活動在嘉祥舉行
作者:mouxin發(fā)表時間:2024-04-28 閱讀次數(shù):2352
為貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和黨的二十大精神，積極響應國家對高質量教育體系建設的號召，深入推進中小學體育與健康課程改革，聚焦學生核心素養(yǎng)培育，促進學校體育領域重大理論和實踐問題研究及成果轉化，更好地指導教學實踐。4月2日，由四川省教育科學研究院主辦，成都市教育科學研究院、四川省教育學會體育與健康教育專業(yè)委員會承辦，嘉祥教育集團藝術體育教育指導中心、成都市錦江區(qū)嘉祥外國語學校協(xié)辦的“聚焦核心素養(yǎng)培養(yǎng) 促進學校體育高質量發(fā)展”主題研討活動在嘉祥隆重舉行，來自中國教育科學研究院、四川省教育廳相關領導，省內外體育教研員及全國各地體育教師近700人匯聚成都市錦江區(qū)嘉祥外國語學校，共同研討體育教育發(fā)展，分享寶貴的教學經驗。
學術會開幕式由四川省教育科學研究院體育教研員譚步軍主持，他表示：“本次研討會以聚焦核心素養(yǎng)培養(yǎng)、促進學校體育高質量發(fā)展為主題，旨在通過深入研討與交流，共同探尋學校主題教育的新思路、新方法和新路徑。我們將圍繞核心素養(yǎng)培養(yǎng)與學校體育高質量發(fā)展兩大核心議題，開展深入的探討和交流，推動四川省學校主題教育邁向新臺階。”
教育廳體衛(wèi)藝體處處長唐克紅、四川省教育科學研究院副院長廖大凱、四川省教育學會體育與健康教育專業(yè)委員會理事長林強、成都市錦江區(qū)嘉祥外國語學校副校長晏娟在開幕式上致辭。
本次研討會形式多樣，內容豐富，包括主旨報告、專題報告、學術沙龍、重點課題及名師工作室等分論壇，同時囊括優(yōu)質課展評、大課間體育活動展示等。
主旨報告1
中國教育科學研究院體育美育教育研究所所長吳鍵以《深化核心素養(yǎng)教育，引領學校體育創(chuàng)新與發(fā)展》為題作主旨報告。他在學術會現(xiàn)場分享了自己觀察總結出的目前青少年和學校的嚴峻局面，強調學校體育美育改革要置于新的社會環(huán)境穩(wěn)中求新求變，并從激發(fā)活力、創(chuàng)新體制、強化保障、提高效能四個方面闡述了新時代全面推進學校體育高質量發(fā)展策略，從技術、技能、心智、價值四個層次分析如何提升體育老師的核心競爭力。
主旨報告2
《體育與健康課程標準》修訂組核心成員、全國中小學體育教學指導委員會委員陳雁飛教授作了《聚焦高中體育與健康課程標準——重新定義體育學習方式》專題報告。陳教授帶領代表們在跨學科教學方面圍繞“教學設計如何結合”“課堂教學方法有哪些變化”“存在哪些問題和困惑”幾個方向思考，分享了自己如何從了解“跨學科主題學習”內涵與意義中得到的啟發(fā)、從分析“跨學科主題學習”實踐方法中尋找新創(chuàng)造、從借鑒“跨學科主題學習”單元設計中實踐多反思。
優(yōu)質課展評
本次研討活動，來自省內外21所學校體育教師帶來了24節(jié)優(yōu)質課展示。
在集團藝體中心駐地專家精心打磨之下，嘉祥錦江、達州嘉祥、樂山嘉祥共選送5節(jié)優(yōu)質課參與交流展示，課堂以問題導入，在思維上、活動上呈階梯遞進，不斷給學生挑戰(zhàn)。
嘉祥錦江嚴強老師與八年級同學以《跨越式跳高》為題，巧妙設計課堂的每個環(huán)節(jié)，讓學生在充滿樂趣的活動體驗中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，通過學、練、賽、評，激發(fā)興趣，從而掌握跨越式提高的技術，完成了本堂課的學習任務。
嘉祥錦江的鄒瑩老師帶來了主題為《極限飛盤——擺脫防守的策略及練習》一課。從課程設計上看，本節(jié)課充分考慮了高一學生的身心發(fā)展特點，通過設置情景、合理的練習密度、小組競賽、評價等，讓學生掌握飛盤運動的基本技術和擺脫防守的方法，同時激發(fā)了他們參與運動的熱情和興趣。
在嘉祥錦江楊普老師的《實心球》一課中，利用膠棒，通過熱身操，跪姿擊打的方式來引導學生體會快速揮臂的動作，利用拉高線的升降來解決學生出手高度問題，通過比賽將學生的好勝心理充分激發(fā)，對提高成績，加強練習效果產生了重大意義。
達州嘉祥晏杰老師的《定向運動——綜合素質練習》立足于大單元教學，意在提高學生的耐力、爆發(fā)力、敏捷等綜合身體素質。在本次課堂教學過程中，通過定向運動的基本概念和規(guī)則理解，練習下肢力量、協(xié)調能力、身體靈敏性、使用地圖等工具，培養(yǎng)學生的快速反應能力和決策能力、團隊合作意識。體現(xiàn)了教師精細的跨學科教學設計。
樂山嘉祥許遠老師展示了三大球中的籃球課堂，以學生為中心，通過游戲來探索動作要領，層層遞進的設計充分調動學生的積極性，充分體現(xiàn)了學生的自主式參與。
通過優(yōu)質課展評，嘉祥體育課堂的科學性、豐富性、有效性得到了專家的肯定。多年來，嘉祥充分重視體育教育，嘉祥教育集團藝體中心體育名師工作室由省市體育教學教研專家、高校體育專業(yè)知名教授和中心駐地學科專家等組成的專家團隊，全面助力嘉祥各校區(qū)體育工作發(fā)展。在集團的重視和各校區(qū)的努力下，體育教師成長迅速，據不完全統(tǒng)計，近兩年來，嘉祥體育教師獲區(qū)市級獎項350人次、省級獎項75人次、國家級獎項12人次，各校特色運動代表隊獲洲級榮譽2個、國家級榮譽7個、省市級榮譽106個。
主題論壇
本次研討活動共設置4場專題論壇及1場沙龍，就體育大單元教學、體育大課間、體育教學數(shù)智化應用、體育中考改革、五育融合等熱點話題與各地、市、州學校進行深入研討和交流，為新時代體育教育發(fā)展提供經驗。
開展學術活動是發(fā)展科研及提高教學水平的重要環(huán)節(jié)和有力措施，本次學術研討活動形式豐富多樣，在新課標、新課改背景下，為體育教育工作者提供了更多思考的維度和空間，引發(fā)更多的思想交流和碰撞。
“以文化人，以體育人”，體育教育承載著學生全面發(fā)展和健康成長的重要作用。參會的嘉祥老師表示，在此次研討活動中受益匪淺，將繼續(xù)樹立嘉祥體育品牌，為培養(yǎng)“自然的人、完整的人、社會的人”貢獻力量。
