校園動(dòng)態(tài)|全省第一！嘉祥錦江6名同學(xué)入選英才計(jì)劃
作者:mouxin發(fā)表時(shí)間:2024-04-12 閱讀次數(shù):2779
3月25日，2024年“天府中學(xué)生英才計(jì)劃”(試點(diǎn))培養(yǎng)學(xué)生名單正式公布，嘉祥錦江首次參加即有6名同學(xué)入選，入選人數(shù)全省第一。
天府中學(xué)生英才計(jì)劃
“天府中學(xué)生英才計(jì)劃“是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、四川省教育廳聯(lián)合開展的，為進(jìn)一步擴(kuò)大科技創(chuàng)新拔尖后備人才培養(yǎng)在省內(nèi)的覆蓋面，選拔更多品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力的中學(xué)生走進(jìn)省內(nèi)大學(xué)和科研院所，在著名科學(xué)家指導(dǎo)下參加科學(xué)研究、學(xué)術(shù)研討和科研實(shí)踐，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)更多具有學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀中學(xué)生的重要活動(dòng)。
“天府中學(xué)生英才計(jì)劃”培養(yǎng)周期為一年（2024年3月-2025年2月），培訓(xùn)周期結(jié)束后，學(xué)生可自愿報(bào)名繼續(xù)參加下一年度培養(yǎng)，導(dǎo)師將給予優(yōu)先考慮。
入選“英才計(jì)劃”的6名嘉祥學(xué)子不僅品學(xué)兼優(yōu)，對(duì)科技飽含熱情，還有遠(yuǎn)大的理想，得知入選之后他們也有話說(shuō)。
我是譚奧馨，來(lái)自高一3班，在不久前，我參加了“天府英才計(jì)劃”，并有幸入選了電子科技大學(xué)“集成電路”項(xiàng)目，這是一次我所期待的、難能可貴的機(jī)會(huì)，去與前沿的科技交流。
自幼時(shí)，在父母的耳濡目染之下，我便對(duì)科創(chuàng)有著一份熱忱。除了科研本身以外，我熱愛它，還出于一種情懷。為何選擇了集成電路？因?yàn)閷?duì)“中國(guó)半導(dǎo)體材料之母”林蘭英教授的崇高敬意，更因?yàn)橹袊?guó)科研在這方面還存在大片空白。
當(dāng)一代代科研人為祖國(guó)“科技強(qiáng)團(tuán)”之夢(mèng)前赴后繼，原子彈、氫彈、火箭、衛(wèi)星……… 那些管經(jīng)看似不可能的關(guān)卡，而今都已被中國(guó)解鎖。所以，對(duì)于芯片我也相信，終究有一天，會(huì)成為中國(guó)人引以為豪的成果!
我是來(lái)自高一3班的郭思齊，在這次2024年“天府中學(xué)生英才計(jì)劃”中，我申報(bào)了西南交通大學(xué)韓科教授的項(xiàng)目。
第一次認(rèn)識(shí)到自己對(duì)于城市交通的興趣，是在兩年前參加“未來(lái)之城”的項(xiàng)目時(shí)。在對(duì)城市的設(shè)計(jì)中，我感受到了城市繁復(fù)多元而又和諧統(tǒng)一的魅力，更認(rèn)識(shí)到交通在城市中的重要性——交通和城市的效率、居民的幸福感有著密不可分的聯(lián)系。
閱讀學(xué)習(xí)吳志強(qiáng)主編的《城市規(guī)劃原理》一書后，我更體會(huì)到這是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，期望對(duì)于其中的理論知識(shí)與方法有更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，為中國(guó)式現(xiàn)代化城市建設(shè)貢獻(xiàn)自己的才智。
我是來(lái)自成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)國(guó)際高中的高二學(xué)生李忻玥。今年，我將跟隨中國(guó)科學(xué)院成都有機(jī)化學(xué)有限公司正高級(jí)工程師白威教授進(jìn)行化學(xué)的學(xué)習(xí)。
化學(xué)，即變化的科學(xué)。在初中時(shí)我曾被這份變化之精妙深深吸引，然而，升入高中，這門變化的學(xué)科也發(fā)生了改變——它將它的閃耀藏在了更為抽象的概念、更融入其它學(xué)科的復(fù)雜闡釋中。
在我漸漸用自身的習(xí)慣和熱情撐起對(duì)化學(xué)的繼續(xù)探索后，我又逐漸發(fā)現(xiàn)了它的另一層魅力——那是一份好奇、思索之后才能感受到的精彩紛呈，以及和數(shù)學(xué)、物理（有時(shí)甚至哲學(xué)）碰撞出的顏料畫。
帶著對(duì)化學(xué)更新的感受和認(rèn)知以及對(duì)化學(xué)再次在我眼前綻放出它的璀璨的愿望，我參與了這次培養(yǎng)計(jì)劃，期待我與化學(xué)的再次相遇！
大家好，我是來(lái)自高一3班的嚴(yán)家樂(lè)。在小學(xué)時(shí)我就癡迷于scratch編程，培養(yǎng)了對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的濃厚興趣。
初三的那個(gè)寒假，我正式接觸到了信息競(jìng)賽，在短短不到一年的時(shí)間中，我獲得了CSP-J、CSP-S、NOIP三個(gè)比賽的一等獎(jiǎng)。因?yàn)榉N種原因，我離開競(jìng)賽賽道，但內(nèi)心仍充斥著對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的熱愛。
“天府英才計(jì)劃”就提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我更深入專業(yè)的去學(xué)習(xí)它。這次的學(xué)習(xí)不僅限于算法，而是對(duì)自選的專業(yè)進(jìn)行科學(xué)研究。隨著一個(gè)新問(wèn)題的提出、分析到解決人類文明的車輪就又向前走了一分。就算這一步微乎其微，但只有這一步一步的積累。才能有后人能站在巨人的肩膀上，在黑暗中不斷摸索，才能最終點(diǎn)亮一個(gè)個(gè)新世界。
我是劉向?qū)挘瑏?lái)自高一1班，將到電子科技大學(xué)和導(dǎo)師見面。我對(duì)數(shù)學(xué)有著極大的興趣，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
我常常思考，數(shù)學(xué)對(duì)于實(shí)際生活起到怎樣的作用。于是，我又參加了數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，體驗(yàn)了整個(gè)數(shù)學(xué)建模的過(guò)程，我對(duì)數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用有了更深刻的了解。自此，我便開始對(duì)數(shù)學(xué)的各種應(yīng)用場(chǎng)景感興趣，思考將其作為工具，解決社會(huì)上的問(wèn)題。
做科研需要付出許多時(shí)間，步驟也十分復(fù)雜。但這也抵擋不住我對(duì)科研的熱愛，我希望能盡自己最大的努力去攻克難關(guān)，挑戰(zhàn)自我，并且對(duì)科研有更全面、深刻的了解。
我是來(lái)自高一1班的張嘉樂(lè)，現(xiàn)在入選了天府英才計(jì)劃的工程學(xué)方向，這次想與大家分享我對(duì)科研的認(rèn)知以及在學(xué)校內(nèi)如何去了解科研。
在我看來(lái)，科研是一種探索未知、解決問(wèn)題的重要途徑，能夠培養(yǎng)自主思考和解決問(wèn)題的能力。將抽象的問(wèn)題轉(zhuǎn)移入具體的情景中，把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。
在校內(nèi)，其實(shí)也有許多途徑去了解一些與科研相關(guān)的內(nèi)容，可以從圖書館借閱一些相關(guān)書籍，挑選你感興趣的方面內(nèi)容，大概的探索一下相關(guān)的研究進(jìn)展。也可以與同學(xué)或老師交流你所期待了解的領(lǐng)域。
“天府中學(xué)生英才計(jì)劃”不與升學(xué)掛鉤，但卻能實(shí)實(shí)在在培養(yǎng)孩子們對(duì)科學(xué)研究的熱情，成為國(guó)家科技創(chuàng)新后備人才。期望入選同學(xué)們能通過(guò)這次寶貴機(jī)會(huì)豐富學(xué)識(shí)、拓寬見識(shí)、堅(jiān)定意志，成長(zhǎng)為有創(chuàng)新能力的棟梁之才。
