精彩嘉祥|祝賀陳柯蒙老師榮獲全國(guó)中青年教師課堂大賽一等獎(jiǎng)
作者:mouxin發(fā)表時(shí)間:2023-08-31 閱讀次數(shù):2885
我們的感謝
感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與專家的支持與關(guān)懷，感恩省、市、區(qū)教研專家的悉心指導(dǎo)，相信在堅(jiān)持精心教研、不斷辛勤耕耘的努力下，嘉祥錦江會(huì)不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步，期待我們的老師在以后的教學(xué)中亦能收獲更多的精彩。
代表四川 “爭(zhēng)戰(zhàn)”全國(guó)
陳柯蒙老師榮獲第十三屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中青年教師課堂大賽一等獎(jiǎng)。
7月25日，備受全國(guó)語(yǔ)文界關(guān)注的第十三屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中青年教師課堂大賽在山西太原落下帷幕，嘉祥錦江初中語(yǔ)文組青年教師陳柯蒙以高分榮獲本次大賽一等獎(jiǎng)。
“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中青年教師課堂教學(xué)大賽，作為全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文界規(guī)格最高、規(guī)模最大、實(shí)力最強(qiáng)、影響最廣的賽事，每?jī)赡暌粚茫褚殉晒εe辦了12屆（初高中輪流比賽，初中組的比賽實(shí)則四年一次）。大賽有力推動(dòng)了一線語(yǔ)文課程改革，被譽(yù)為中學(xué)語(yǔ)文教育界的奧林匹克盛會(huì)，歷屆選手多已成為各地語(yǔ)文課改中堅(jiān)力量乃至領(lǐng)軍人物。每屆大賽，各省（市、自治區(qū)）會(huì)推薦一名選手參加。該選手多數(shù)為省、市教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)獲得者。
陳柯蒙老師曾參與多項(xiàng)國(guó)家、市、區(qū)級(jí)課題，積極參與四川省民族地區(qū)教師教材教法資源和成都微師培研發(fā)工作。他曾榮獲成都市初中語(yǔ)文課堂展評(píng)活動(dòng)說(shuō)課一等獎(jiǎng)、成都市初中語(yǔ)文課堂展評(píng)活動(dòng)課堂教學(xué)一等獎(jiǎng)、成都市中學(xué)教師教育測(cè)評(píng)解題比賽一等獎(jiǎng)等。此次，陳柯蒙老師代表四川參加此次比賽。
作為本場(chǎng)比賽中最年輕的參賽選手，陳柯蒙老師從上節(jié)課的內(nèi)容引入，從《關(guān)雎》標(biāo)題的含義辨析進(jìn)入課堂。從“流、采、芼”三字見(jiàn)情態(tài)變化過(guò)程引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)了詩(shī)經(jīng)重章疊句的表達(dá)效果，又通過(guò)疊韻詞和正側(cè)面描寫(xiě)的層層探究，讓學(xué)生明白了《詩(shī)經(jīng)》的開(kāi)篇之作《關(guān)雎》既是一首贊頌美好愛(ài)情的戀歌，又是反映社會(huì)倫理的贊歌，更是關(guān)乎民族的頌歌，而其實(shí)質(zhì)是中國(guó)文化里的“和”。評(píng)委組長(zhǎng)鄭桂華老師特別點(diǎn)評(píng)：陳柯蒙老師的課，真正體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)化關(guān)聯(lián)和思維提升，重視真實(shí)的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注思維發(fā)展。
獲獎(jiǎng)背后的故事
作為一名在嘉祥初中學(xué)習(xí)、在嘉祥高中畢業(yè)、最后又回到嘉祥任教的嘉祥學(xué)子，陳柯蒙老師的成長(zhǎng)里，我們看到了許多珍貴的品質(zhì)。
有人說(shuō)柯蒙老師是“天賦型選手”，而我們知道天賦的背后，實(shí)則是不懈的努力和堅(jiān)持。
由于本次比賽所涉及的內(nèi)容廣泛，最終上課內(nèi)容從抽簽到呈現(xiàn)僅有48小時(shí)，因此對(duì)教師的素養(yǎng)、能力及心態(tài)都是巨大的考驗(yàn)。94年出生，還不到而立之年的他，沒(méi)有因此而畏懼。他的選擇是，廣泛閱讀各類學(xué)術(shù)著作、與市區(qū)語(yǔ)文專家不斷展開(kāi)討論。
難點(diǎn)遠(yuǎn)不止賽課本身。5月初，他得到消息：將代表四川爭(zhēng)戰(zhàn)此次比賽，彼時(shí)他還是嘉祥錦江初三畢業(yè)班的班主任。困難往往是歷練一個(gè)人最好的機(jī)會(huì)，面對(duì)工作的繁忙與備賽的艱難，他以高度的責(zé)任心與熱愛(ài)，全情投入到學(xué)習(xí)與備課中。在中考結(jié)束后，每天早上7點(diǎn)不到，他就來(lái)到嘉祥圖書(shū)館里，拿著一摞書(shū)，廣泛閱讀、深入思考、積極準(zhǔn)備。圖書(shū)館的那一方書(shū)桌，常見(jiàn)他的身影。
我們想把獲獎(jiǎng)背后的故事分享出來(lái)，因?yàn)?/span>希望嘉祥師生能看到“獲獎(jiǎng)”的背后，是日復(fù)一日、年復(fù)一年的熱愛(ài)理想與保持學(xué)習(xí)，是精心的準(zhǔn)備帶來(lái)了從容的呈現(xiàn)。關(guān)于成長(zhǎng)與進(jìn)步、成功與卓越，密碼永遠(yuǎn)如此。
我們更高興的是，見(jiàn)證了這位嘉祥學(xué)子的成長(zhǎng)。他用自己的敬業(yè)與樂(lè)業(yè)，回答了“畢業(yè)后的嘉祥學(xué)子，是什么模樣？”這個(gè)問(wèn)題。
