嘉祥少年|岳麗錙：傳承前輩火炬，秉持嘉祥精神
作者:mouxin發(fā)表時間:2022-08-30 閱讀次數(shù):2649
6月21日，2022嘉祥十佳學(xué)子成長助力獎學(xué)金頒獎典禮隆重舉行，這是嘉祥給予學(xué)子的最高殊榮。
十佳學(xué)子是嘉祥精神的鑄造者、嘉祥校風(fēng)的引領(lǐng)者，學(xué)弟學(xué)妹追隨的榜樣。
即日起，“嘉祥少年”專欄推出“十佳學(xué)子”特輯，從他們的個人講述中探尋優(yōu)秀學(xué)子的成長路徑。
（以下文字節(jié)選自岳麗錙同學(xué)參加2022嘉祥十佳學(xué)子成長助力獎學(xué)金復(fù)試時的演講稿）
大家好！我是岳麗錙。時間回到2019年的夏天，我第一次有幸以主持人的身份見證了十佳學(xué)子的榮光，也是從那時起，一顆成為十佳學(xué)子的種子在我心中生根萌芽。2020年，再度登上熟悉的舞臺，也更加堅定了那份追求卓越的信念。而今天，我?guī)е约核伎寂c行動的成果站在這里，既是展示，亦是總結(jié)。
此次我申請的獎項為“嘉祥模范生”。在我眼中，它是一個富有重量和溫度的獎項。一方面，它對學(xué)生提出了全面而高標(biāo)準(zhǔn)的要求；另一方面，它是一個學(xué)生在嘉祥由稚嫩走向成熟的縮影。于我而言，對“嘉祥模范生”的詮釋離不開以下關(guān)鍵詞：自信自強(qiáng)、樂學(xué)善思、責(zé)任奉獻(xiàn)、青年擔(dān)當(dāng)。或許，它們略顯空洞，但絕非空談，我在嘉祥8年的經(jīng)歷與故事便是以上品質(zhì)的源泉，使其真實(shí)而鮮活。
首先為自信自強(qiáng)。它來源于舞臺的磨練，同時也影響了我的為人做事。首次登上舞臺是2016年學(xué)校教師節(jié)慶祝大會，初一剛?cè)胄５奈矣行蚁蛉＠蠋煴磉_(dá)感謝與祝福。細(xì)節(jié)雖已模糊，但仍能記得登上舞臺前的緊張與忐忑。但，一次又一次的打磨與練習(xí)成為了登臺前最大的安全感。我知道，自己已做好了準(zhǔn)備。漸漸地，我走向了更大的舞臺：嘉祥20周年校慶、錦江區(qū)新年音樂會等等。在一次次鍛煉中，我明白了“天道酬勤”，明白了自信來源于自強(qiáng)，而自強(qiáng)，則是使自己具備過硬的能力、保持認(rèn)真的做事態(tài)度，是自強(qiáng)賦予了自信以底氣，而自信能讓自己抓住機(jī)會，成為“有準(zhǔn)備的人”。
學(xué)生，是我的第一身份，我也始終追求成為一名善學(xué)者。在學(xué)習(xí)中，我告訴自己：唯有戰(zhàn)勝自己的懈怠與浮躁、脆弱與慌張、傲慢與自卑、狹隘與輕狂，方能以“莫問收獲，只問耕耘”的心態(tài)氣定神閑地走下去。而做到這一切的根本源泉則是一份純粹的初心，一份執(zhí)著的追求。固然，我希望獲得一個好的結(jié)果，但更看重過程中對心智的磨礪、對人格的塑造。因?yàn)?，這將是受益終身的無形財富。仍記得一診模擬失利后，自己嘗試用寫作來控制情緒、保持本我，通過與老師的溝通發(fā)現(xiàn)問題、及時改變；仍記得在4月準(zhǔn)備畢業(yè)典禮時，為了平衡節(jié)目與學(xué)業(yè)，每日列出待做清單，以百分百的專注投入每一件事，從而克服自己內(nèi)心的隱憂。學(xué)習(xí)，是一個和不完美的自己對抗的過程，難免磕磕絆絆，但卻能快速成長，從而收獲累累碩果。
在我的成長中，學(xué)生工作也留下了濃墨重彩的一筆。我擔(dān)任了班長和高2019級學(xué)生會主席，而學(xué)生工作也真真切切地教會了我何為“責(zé)任奉獻(xiàn)”。在初次競選時，我提出：“學(xué)生干部不僅僅是管理者，更是服務(wù)者、發(fā)聲者?！?/span>在籌辦年級戲劇節(jié)活動時，學(xué)生會就舉辦時間問題與老師、班長溝通，保障信息通暢，充分反映同學(xué)意見；準(zhǔn)備過程中，團(tuán)隊分工明確、各司其職，在兩周時間內(nèi)完成了策劃、組織，最終呈現(xiàn)了精彩的戲劇盛宴。每一次修改方案、優(yōu)化海報，每一次溝通、討論，每一句“我來”，都生動詮釋著“責(zé)任奉獻(xiàn)”。作為主席和班長，我深知自己的角色讓我走進(jìn)了他人生命，并留下印記，因此，我希望以熱情感染集體，以創(chuàng)造力制造美好回憶，以思考力推動集體進(jìn)步。我和集體一同成長。
我相信責(zé)任與實(shí)干的力量，也深知責(zé)任奉獻(xiàn)不應(yīng)止步于校園集體，走出校園這座象牙塔，我明白自己應(yīng)抱有更大的使命與擔(dān)當(dāng)。在我的成長中，一次次觀察、發(fā)問與行動孕育了我愿為社會發(fā)光發(fā)熱的熱忱與激情。在導(dǎo)師制研學(xué)旅行中，云南騰沖的風(fēng)土人情、導(dǎo)師們的指導(dǎo)分享為我打開了社會實(shí)踐的大門；在準(zhǔn)備海天杯辯論賽時，和同伴一起分析辯題、尋找資料、提出觀點(diǎn)，在一個又一個熱點(diǎn)話題中描摹出社會現(xiàn)狀的一角；在中美文化交流周中，和美國觀點(diǎn)高中師生的接觸交流讓我看到了文化的多樣性，看到了文化交流和開放包容的魅力；在前往青白江國際物流中心進(jìn)行考察和采訪時，一線工作人員的真實(shí)述說展示了疫情下中歐班列的得失；在畢業(yè)之際，和同伴一起反思現(xiàn)狀、叩問自我，從身邊現(xiàn)象切入，給出了一份我們的《答案》。“青年是社會中最積極、最有生氣的力量?！?/span>社會雖不完美，但青年不應(yīng)喪失熱情與信心，不應(yīng)讓思維懶惰、腳步停止。我立志不斷完善自我，觀察社會，理性思考，傳播正能量，以行動影響他人，推動社會進(jìn)步。
“嘉祥模范生”絕非一蹴而就，而是點(diǎn)滴經(jīng)歷的匯聚，是成長的積淀與蛻變。在嘉祥求學(xué)的八年時光，校園環(huán)境、師長同學(xué)都在潛移默化中塑造了我，一個不甘平庸、向上向善的我。“嘉祥模范生”亦非完美的人，但應(yīng)有一顆正視不足、追求進(jìn)步的心；“嘉祥模范生”亦絕非精致的利己者，而是真誠的利他者，給予他人以正向影響。
一屆又一屆“嘉祥模范生”都在以自己的方式詮釋著“模范”二字，程羽蕭學(xué)長提出模范絕非唯一，人人皆可成為；吳柔影學(xué)姐呼吁我們迸發(fā)無窮力量、發(fā)出澎湃聲音。我愿傳承前輩火炬，秉持嘉祥精神，感染更多嘉祥學(xué)子去感受、去探索、去行動、去成為。“致廣大而盡精微”，不沉溺于虛無的幻想而切身行動，不拘泥于狹隘的自我而心懷天下，思考不止、發(fā)聲不止、奮斗不止！
END
