作者:mouxin發(fā)表時(shí)間:2022-08-16 閱讀次數(shù):3626
6月21日,2022嘉祥十佳學(xué)子成長(zhǎng)助力獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮隆重舉行,這是嘉祥給予學(xué)子的最高殊榮。
十佳學(xué)子是嘉祥精神的鑄造者、嘉祥校風(fēng)的引領(lǐng)者,學(xué)弟學(xué)妹追隨的榜樣。
即日起,“嘉祥少年”專欄推出“十佳學(xué)子”特輯,從他們的個(gè)人講述中探尋優(yōu)秀學(xué)子的成長(zhǎng)路徑。

(以下文字節(jié)選自陸鏡宇同學(xué)參加2022嘉祥十佳學(xué)子成長(zhǎng)助力獎(jiǎng)學(xué)金復(fù)試時(shí)的演講稿)
三年前,宋沛聰站在這里;兩年前,余雙均站在這里;一年前,吳凌沨還是站在這里;今天,我追隨他們的足跡來(lái)到了這里。我是來(lái)自高三一班的陸鏡宇。
作為一個(gè)競(jìng)賽生,我想先從我的競(jìng)賽之路講起。初三,在曾定軍老師的啟蒙下對(duì)化學(xué)競(jìng)賽產(chǎn)生興趣,并選擇了化學(xué)競(jìng)賽,隨后在高一初賽中獲得省三,我的競(jìng)賽之路就此才剛剛開始。而后經(jīng)歷一年的磨練,在高二一鳴驚人,以全省第十名,全省高二第一名獲得一等獎(jiǎng),已達(dá)省隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)。隨后,在金秋營(yíng)中斬獲清華北大最優(yōu)惠政策,在北大春季聯(lián)賽中更是以全國(guó)第二名的從成績(jī)獲得北大青睞。升入高三后,先是十拿九穩(wěn)的進(jìn)入省隊(duì),并最終以全國(guó)第十九名的成績(jī)獲得中國(guó)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽決賽金牌,入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì),保送至北京大學(xué)元培學(xué)院。
聽完這些,大家可能會(huì)覺(jué)得我的競(jìng)賽之旅似乎一直一帆風(fēng)順。但其實(shí)并非如此,我想從我高二初賽前一晚的經(jīng)歷說(shuō)起。
那天晚上,我失眠了,我很害怕睡眠不足導(dǎo)致我第二天發(fā)揮失常,而這種想法又讓我更加難以入睡。于是我便開始胡思亂想,想明天可能考什么,明天考完會(huì)是什么樣,想起了剛停課時(shí)那段同樣焦慮的時(shí)光,也想起了那時(shí)教練與家長(zhǎng)的支持與信任。突然間,我有些釋然,我學(xué)著像他們信任我那樣信任我自己。同時(shí),我想起吳凌沨學(xué)長(zhǎng)曾給我說(shuō)過(guò)的話:是你的,永遠(yuǎn)都是你的,那是你應(yīng)得的。因此,我不必再害怕或是焦慮。但其實(shí)從高二初賽,一直到高三初賽、省選、決賽,我都沒(méi)能改掉考前失眠的習(xí)慣,即使是最終的決賽,我也是拖著只睡了三個(gè)小時(shí)疲憊不堪的身體走入了考場(chǎng),但那時(shí),我沒(méi)有焦慮,相反,我很開心,甚至有點(diǎn)激動(dòng),因?yàn)槲覉?jiān)信,只要我走進(jìn)考場(chǎng)拿起屬于我的那份試卷,屬于我的勝利,便已降臨。

而另一段故事,發(fā)生在高二獨(dú)自摸索前行之時(shí)。
在一個(gè)刮著寒風(fēng)的晚上,我和王京雨老師一起出去吃飯,回來(lái)的路上我問(wèn)他,我說(shuō),“王老,您覺(jué)得我能進(jìn)集訓(xùn)隊(duì)嗎?”他看著說(shuō):“我不知道,這我怎么知道”,于是我干脆問(wèn)他,如果我沒(méi)能進(jìn)入集訓(xùn)隊(duì),回去準(zhǔn)備高考會(huì)不會(huì)很難受?他笑了笑,對(duì)我說(shuō),“如果你在競(jìng)賽中經(jīng)歷的那么多東西,還沒(méi)能給予你回去以后戰(zhàn)勝他們的自信的話,你還不如退競(jìng)?!甭牭竭@句話時(shí),我不由得愣住了,腦海中閃過(guò)過(guò)去的種種片段?;剡^(guò)神來(lái)之時(shí),我發(fā)現(xiàn)已與王老有了一段距離。很多我們自以為是的東西,只有從別人口中聽到時(shí),才會(huì)發(fā)覺(jué),我們從前或許并沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的答案。那時(shí),我再次詢問(wèn)自己,競(jìng)賽,所帶給我的究竟是什么?那最終的錄取通知書,或許只是一張單薄的紙片,但這一路上磨礪出的不甘平凡,孤獨(dú)求索,堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),才是我一生中寶貴的財(cái)富。
在競(jìng)賽路上我遇到了許許多多的困難,我并非一帆風(fēng)順,只是正如尼采所說(shuō)“那些殺不死我的,終將使我變得更強(qiáng)大 ?!彼?,我不會(huì)畏懼風(fēng)浪,我會(huì)充滿自信地戰(zhàn)勝最后的考驗(yàn)。而我相信,這一段競(jìng)賽之路,必然會(huì)成為我未來(lái)不可或缺的力量。
接下來(lái),我想講講我未來(lái)的選擇與規(guī)劃。為何我要選擇元培學(xué)院呢?其核心原因是我志在交叉學(xué)科。在我學(xué)化學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候便發(fā)現(xiàn),化學(xué)中有無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué),但也有用物理手法分析化學(xué)的物理化學(xué),用化學(xué)邏輯分析生物的生物化學(xué),化學(xué)本身便是帶有著學(xué)科交叉性的一個(gè)學(xué)科。那時(shí)我便思考,既然如此,我能不能跳出這些框架,去探尋更多的可能性呢?這是一個(gè)多元化的時(shí)代,我相信科技創(chuàng)新已而不局限在對(duì)某個(gè)學(xué)科的深入挖掘,而學(xué)科的交叉融合,由此發(fā)掘出更多的價(jià)值,這又何嘗不是一種創(chuàng)新?而我想做的,便是用我對(duì)化學(xué)的了解,去尋找化學(xué)與更多學(xué)科交叉的可能性,或是投入一些尚未完善的交叉學(xué)科的發(fā)展。因此,我需要去探究更多學(xué)科的邏輯與特色,所以我選擇了元培學(xué)院。
而后我想講講關(guān)于傳承。在我初學(xué)競(jìng)賽時(shí),余雙均學(xué)長(zhǎng)便給予了我許多方向上的指導(dǎo),而與吳凌沨等學(xué)長(zhǎng)在同一個(gè)自習(xí)室里的日子更是讓我找清了前進(jìn)的目標(biāo)。所以從高二開始,尤其是在保送后,我也開始積極的為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助,為還未入門的他們分析前進(jìn)的方向,而在他們成長(zhǎng)的每個(gè)階段,我也將我的感悟分享給他們。大家或許知道化學(xué)競(jìng)賽書很多,但現(xiàn)在我只剩下了一本,因?yàn)槲乙褜⒛切鳛槎Y物送給了學(xué)弟學(xué)妹們。我相信,只有當(dāng)我將所得傳承下去時(shí),我這三年才會(huì)更有價(jià)值,而我相信,那些幫助過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)也一定懷著這樣的想法。
最后,我想表達(dá)感謝,感謝一路支持我的學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)老師,感謝陪我一起成長(zhǎng)的定軍教練、我的父母、我的學(xué)長(zhǎng)以及我的朋友,是你們給予了我一個(gè)火苗,讓我去燃燒,所以我才能感受到夢(mèng)想的熾熱,而正是這種熾熱,讓我無(wú)法停下尋夢(mèng)與追夢(mèng)的步伐。最后我還想感謝我的母校,感謝嘉祥這片土地,因?yàn)檫@里是我夢(mèng)想啟程的地方。
十年飲冰,不涼熱血。在這最好的青春里,我會(huì)用自己的拼搏交上一份無(wú)悔的答卷。感謝大家!
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