嘉祥少年|王遷翔：在嘉祥不斷獲得屬于自己的成長與進步
作者:mouxin發(fā)表時間:2022-07-05 閱讀次數(shù):4753
6月21日，2022嘉祥十佳學子成長助力獎學金頒獎典禮隆重舉行，這是嘉祥給予學子的最高殊榮。
十佳學子是嘉祥精神的鑄造者、嘉祥校風的引領者，學弟學妹追隨的榜樣。
即日起，“嘉祥少年”專欄推出“十佳學子”特輯，從他們的個人講述中，探尋優(yōu)秀學子的成長路徑。
我是王遷翔，在我心中，嘉祥模范生是母校給予嘉祥學子的最高榮譽，它屬于具備嘉祥品質(zhì)與嘉祥精神的優(yōu)秀學子。我想用兩組關鍵詞向大家展示我身上所具備的嘉祥品質(zhì)與嘉祥精神。
關鍵詞一：全面發(fā)展
在學業(yè)成績方面，高中三年6次大考我的綜合排名位居年級第四名。高二暑假我獲得學校推薦，參加2021清華大學優(yōu)秀中學生暑假學堂，通過綜合評定獲得“紫荊學員”；高三寒假我參加2022北京大學優(yōu)秀中學生寒假學堂，獲得“優(yōu)秀學員”。拔尖的成績和名校的認可，無疑是對一名高中生的肯定。
在學生工作方面，高中三年我擔任年級學生會主席，和另一位主席岳麗錙還有眾多伙伴成功組織策劃了藝術節(jié)、詩歌朗誦等活動。在辦好這些常規(guī)活動的同時，更重要的是，我們聽取同學們的呼聲進行自主創(chuàng)新。如2020年疫情后創(chuàng)造性提出了電影周活動，組織同學們觀看《人間世》，使大家更加尊重和珍惜生命；在高二，我們提出并籌備了籃球賽，并于后來在全校得到推廣；在每次年級大會中，我們都進行走心的設計，比如這次大會中我們?yōu)槊课焕蠋熢O計了獨一無二的獎狀。我的工作因為自主、細致、用心、創(chuàng)新深受老師同學們的贊賞與喜愛。正因如此，我個人也多次獲評優(yōu)秀共青團干部、優(yōu)秀學生干部、西萍獎學金優(yōu)秀個人品質(zhì)獎。
在綜合素質(zhì)與社會實踐方面，我積極在自己感興趣的方面進行課外拓展，取得了不錯的成績。參加北京大學、復旦大學模擬聯(lián)合國大會，兩次獲得最佳風采獎；參加第19屆21世紀杯全國中學生演講大賽獲得全國二等獎；作為班級辯論主力隊員帶領班級獲得第13屆海天杯冠軍，個人在總決賽中獲得最佳辯手；在高二寒假，我和李晨舟還發(fā)起了成都市電子煙立法的社會調(diào)研，將調(diào)研結(jié)果寄送給一位成都市人大代表，表達了完善電子煙立法的建議。這次實踐項目還獲得社會實踐特等獎。
然而以上一切，并非我申請嘉祥模范生最重要的元素。因為要尋找什么是真正代表嘉祥的品質(zhì)，就需要回到母校21年的發(fā)展中。我深刻地認識到，嘉祥母校的卓越不僅僅包含當下的優(yōu)秀，更在于建校21年來不斷的發(fā)展與進步。因此嘉祥模范生不應該僅僅被理解為橫向全面優(yōu)秀，還應該是縱向不斷發(fā)展！嘉祥模范生應正如年輕的母校一樣，在發(fā)展的路上不斷實現(xiàn)著成長與進步、突破與超越。
關鍵詞二：成長與進步
從小學6年級進入嘉祥到高三畢業(yè)，如今已是第七個年頭。小學6年級在許軍老師的小2016屆5班，我是班級中平平無奇的一份子。進入嘉祥時我信心滿滿，但經(jīng)過前兩個月的考試我的成績卻排在班級34名。不過我慢慢適應著嘉祥的環(huán)境，在小升初時以略高于分數(shù)線的成績考入初中二四制實驗班；在胡明俊老師所帶的初2019屆13班中，我慢慢適應嘉祥的環(huán)境與節(jié)奏，逐漸找到了屬于自己的學習方法。初中畢業(yè)時，我的成績已經(jīng)排在兩個實驗班里的中游水平。在初中，我第一次擔任勞動委員，希望以自己踏實的勞動更好的融入班級，我還積極參與班級的各項活動，在班級中的影響力提升，嶄露頭角，直到高中我才在成績與綜合素質(zhì)方面取得了新的飛躍，逐漸找到屬于自己的舞臺。
在嘉祥從小學到高中7年，我一步一個臺階。我相信，這是我在嘉祥取得的成長與進步，這是我身上的嘉祥精神。
十佳學子獎學金，我將主要用于以下兩個途徑。首先我希望捐贈10000元給母校，成立“橋梁”平臺，鞏固和加強優(yōu)秀畢業(yè)生和校友與在校嘉祥學子的聯(lián)系。這是因為我注意到母校嘉祥錦江建校21年來培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀校友和大學生，可是我在嘉祥的7年中卻鮮有機會聽聽學長學姐們開辦的講座，少有和優(yōu)秀畢業(yè)生交流的機會。我相信，很大一部分嘉祥優(yōu)秀校友愿意回母校開辦講座和交流活動，與學弟學妹們分享自己的專業(yè)知識、學習方法乃至嘉祥記憶等等，但缺乏一個平臺。我希望將獎金用于和嘉祥智慧教育合作，開發(fā)這樣一個平臺，幫助學校和校友實現(xiàn)積極的雙向選擇。如此，我相信可以加強嘉祥學子與優(yōu)秀校友的歸屬感、認同感和凝聚力。因為我還有一個尚在小學一年級的妹妹，因此我希望用剩余獎學金支持自己的學業(yè)，減輕父母的經(jīng)濟負擔，也算是一種感恩。
我在嘉祥不斷獲得屬于自己的成長與進步。我相信，我在嘉祥的成長過程是嘉祥模范生的詮釋方式之一。
在今年的高考中，王遷翔同學取得了文科666分的好成績，熱烈祝賀！
（以上文字節(jié)選自王遷翔同學參加2022嘉祥十佳學子成長助力獎學金復試時的演講稿）
