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新聞動(dòng)態(tài)

嘉祥藝體|綻放戲劇舞臺(tái) 嘉祥多個(gè)作品喜提大獎(jiǎng)

作者:mouxin發(fā)表時(shí)間:2022-06-09 閱讀次數(shù):3380

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活動(dòng)背景

 

在“雙減”“五育并舉”“藝術(shù)進(jìn)中考”“藝術(shù)進(jìn)校園”“大中小銜接”等教育政策背景下,四川省優(yōu)質(zhì)教育促進(jìn)會(huì)為積極響應(yīng)國(guó)家和省市號(hào)召,積極促進(jìn)全面育人和藝術(shù)教育的發(fā)展,充分發(fā)揮省級(jí)優(yōu)質(zhì)教育資源平臺(tái)作用,在主管單位的指導(dǎo)下,聯(lián)動(dòng)知名專業(yè)院校、藝術(shù)專家,特推出“藝?向未來(lái)”中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)。

 

該活動(dòng)秉持教育公益理念,旨在建立具有普及性、公平性、群體性以及常態(tài)化的學(xué)生藝術(shù)展演機(jī)制,助力實(shí)現(xiàn)面向人人、以演(展)促練、常展常演的美育目標(biāo),推動(dòng)中小學(xué)省市級(jí)示范性藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)和學(xué)校的藝術(shù)特色發(fā)展。20224-5月,優(yōu)促會(huì)“藝?向未來(lái)”2022中小學(xué)藝術(shù)展演(戲劇專場(chǎng))活動(dòng)順利舉辦。

 

嘉祥教育旗下多個(gè)學(xué)校和機(jī)構(gòu)積極參加此次活動(dòng),并且表現(xiàn)出色,一展風(fēng)采。


202262日,“藝?向未來(lái)”2022中小學(xué)藝術(shù)展演(戲劇專場(chǎng))頒獎(jiǎng)典禮在成都市成華區(qū)嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校圓滿舉辦。本次展演活動(dòng)在省教育廳、省社科聯(lián)等主管單位的關(guān)心指導(dǎo)下,由四川省優(yōu)質(zhì)教育促進(jìn)會(huì)主辦,成都市成華區(qū)嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校承辦,優(yōu)促會(huì)各理事學(xué)校、四川戰(zhàn)旗嘉祥文化傳媒有限公司協(xié)辦,四川音樂學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院、四川大學(xué)、四川省詩(shī)歌學(xué)會(huì)、四川省音樂劇藝術(shù)發(fā)展促進(jìn)會(huì)、優(yōu)促會(huì)愛心企業(yè)、優(yōu)促會(huì)友好媒體等多家單位共同支持。頒獎(jiǎng)典禮采用線上線下相結(jié)合、直播同步的方式進(jìn)行,活動(dòng)當(dāng)天約7萬(wàn)人次在線觀看直播。

 

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四川省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處一級(jí)調(diào)研員賴英莉作開場(chǎng)致辭。她提出在“雙減”“五育并舉”“藝術(shù)進(jìn)中考”等教育政策背景下,省優(yōu)促會(huì)積極響應(yīng)國(guó)家和省市號(hào)召,聯(lián)動(dòng)知名專業(yè)院校機(jī)構(gòu),為我省中小學(xué)生積極搭建高質(zhì)量、高規(guī)格的藝術(shù)教育成果展示平臺(tái),是一次轉(zhuǎn)變觀念、守正創(chuàng)新,促進(jìn)全面育人和藝術(shù)教育發(fā)展的有益嘗試。

 

開展戲劇教育,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)與藝術(shù)修養(yǎng)的手段,是推動(dòng)學(xué)校教育改革與發(fā)展的動(dòng)力,是語(yǔ)言與藝術(shù)學(xué)科教學(xué)方式轉(zhuǎn)變中的重要內(nèi)容。利用好“戲劇藝術(shù)”的美育價(jià)值,發(fā)展好“藝術(shù)展演”這個(gè)廣闊舞臺(tái),培養(yǎng)好善于觀察美、欣賞美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美的時(shí)代新人,是新時(shí)期教育工作者需要關(guān)注的重要課題。她對(duì)本次活動(dòng)主承辦單位的精心組織,以及臺(tái)前幕后工作人員的辛勤付出表示感謝,并預(yù)祝展演活動(dòng)取得圓滿成功。

 

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四川省優(yōu)質(zhì)教育促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、成都市成華區(qū)嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校張文川代表主承辦方致辭。他表示本次藝術(shù)展演活動(dòng),是優(yōu)促會(huì)在“五育并舉”和“全面育人”政策下的一次全新探索與美育實(shí)踐,得到了省教育廳等主管單位的關(guān)心指導(dǎo),多所高校、文化藝術(shù)組織和戲劇專家的大力支持,在此深表謝意。

 

嘉祥成華堅(jiān)持“五力共育、五育并舉”,不斷推動(dòng)藝術(shù)教育的全面、健康發(fā)展,力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)校找到自己的興趣愛好,發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)。校園戲劇教育從無(wú)到有,目前已覆蓋小初高,學(xué)校戲劇社正朝著集團(tuán)高水平藝術(shù)社團(tuán)的方向努力。作為本次展演的承辦學(xué)校,嘉祥成華將為大家做好服務(wù)保障,與所有追求藝術(shù)教育品質(zhì)的學(xué)校攜手,共同推動(dòng)四川基礎(chǔ)教育階段的藝術(shù)教育高質(zhì)量的發(fā)展。

 

部分優(yōu)秀作品展演

 

本次展演活動(dòng)中,涌現(xiàn)了一批富有校園特點(diǎn)和時(shí)代審美的優(yōu)秀作品,其中既有耳熟能詳?shù)闹型饨?jīng)典戲劇題材,也有源于真實(shí)校園生活的原創(chuàng)內(nèi)容。每一部?jī)?yōu)秀戲劇作品的背后,都是學(xué)子們幾十上百次的精心排演,舞臺(tái)上的一顰一笑,都源自同學(xué)們對(duì)校園生活和文學(xué)作品的深入理解和體會(huì)。


《戲誤》

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綿陽(yáng)南山中學(xué)須盡歡戲劇社原創(chuàng)話劇《戲誤》,講述民國(guó)時(shí)期一段將軍和名伶的高山流水情和亂世悲歌里的家國(guó)情殤。


《半夜雞叫》

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嘉祥咔樂天空藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校戲劇大師班帶來(lái)的話劇《半夜雞叫》。改編自同名小說(shuō),編排新穎獨(dú)特,傳承了經(jīng)典又有所創(chuàng)新。融入了說(shuō)唱、音舞等現(xiàn)代元素。



《生活大爆炸》


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改編自熱門美劇《生活大爆炸》,由成都七中林蔭校區(qū)高2年級(jí)(12)班學(xué)生傾情演繹。在惟妙惟肖的還原劇中人物性格特點(diǎn)的同時(shí),加入本土化的喜劇元素。


《桃花扇影》

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成都樹德中學(xué)光華校區(qū)高二3班班級(jí)原創(chuàng)劇目《桃花扇影》,以清代傳奇劇本《桃花扇》為靈感來(lái)源,借血濺桃扇的典故,重回民國(guó),看梨園伶人堅(jiān)守民族氣節(jié),反抗日軍軍官的故事。



《“不完美”小孩》


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由郫都區(qū)嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師李金峰創(chuàng)作的、校園戲劇團(tuán)演繹的原創(chuàng)話劇《“不完美”小孩》,是發(fā)生在嘉祥校園里的真實(shí)故事,講述令人頭疼的轉(zhuǎn)學(xué)生如何在“成長(zhǎng)加油站”的幫助下,融入新環(huán)境、成長(zhǎng)進(jìn)步。


《李爾王》

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由電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校王羽尋、王羽桐同學(xué)改編,“拙舍”文學(xué)社演繹的話劇《李爾王》。改編自莎士比亞戲劇四大悲劇之一《李爾王》,敘述了年事已高的李爾王意欲把國(guó)土分給3個(gè)女兒的故事。

 

頒獎(jiǎng)儀式

 

本次展演活動(dòng)一經(jīng)推出,受到省內(nèi)中小學(xué)校的廣泛關(guān)注和踴躍報(bào)名,收到來(lái)自成都、德陽(yáng)、綿陽(yáng)、樂山等地的多件選送作品。老師和同學(xué)們精心準(zhǔn)備、反復(fù)打磨,在作品中展示了青少年健康向上的精神風(fēng)貌、良好的藝術(shù)素養(yǎng)和探索創(chuàng)新的精神。經(jīng)專家組評(píng)審合議后,共計(jì)15件作品脫穎而出,并評(píng)選出了包括最佳作品獎(jiǎng)、最佳原創(chuàng)劇目獎(jiǎng)、最佳改編劇目獎(jiǎng)、最佳舞美獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

 

"優(yōu)秀作品獎(jiǎng)"頒獎(jiǎng)


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四川音樂學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)朱書清致"優(yōu)秀作品獎(jiǎng)"頒獎(jiǎng)辭:

“本次展演‘優(yōu)秀作品獎(jiǎng)’分別來(lái)自省內(nèi)成都、德陽(yáng)、綿陽(yáng)、樂山四地的15所學(xué)校,參演學(xué)生覆蓋小初高三個(gè)學(xué)段,年齡最小的學(xué)生今年才一年級(jí)。這些劇目在題材上或改編自經(jīng)典,或取材生活、發(fā)出學(xué)子心聲,體現(xiàn)當(dāng)代青少年兒童朝氣蓬勃、追求進(jìn)步的精神世界。在表演的聲臺(tái)行表上,‘小荷才露尖尖角’,孩子們的稚嫩中顯真誠(chéng),展現(xiàn)出他們多方面的藝術(shù)才華和初生牛犢不怕虎的勇氣和生命力?!?/span>

 

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(四川省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處一級(jí)調(diào)研員賴英莉,四川省優(yōu)質(zhì)教育促進(jìn)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)向克堅(jiān),四川音樂學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)朱書清,四川師范大學(xué)美術(shù)書法學(xué)院副院長(zhǎng)唐劍輝,西南民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院黨委副書記張春祥,著名詩(shī)人、四川大學(xué)教授向以鮮為獲獎(jiǎng)作品頒獎(jiǎng))

 

“優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)名單


中學(xué)組:

《你睡了沒》成都市成華區(qū)嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

《生活大爆炸》成都市第七中學(xué)(林蔭校區(qū))

《桃花扇影》成都樹德中學(xué)(光華校區(qū))

《雷雨》天府第七中學(xué)

《戲誤》綿陽(yáng)南山中學(xué)

《勇敢堅(jiān)持的美好》四川天府新區(qū)華陽(yáng)中學(xué)

《少年郭沫若》樂山嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

《李爾王》電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

 

小學(xué)組:

《半夜雞叫》嘉祥盛業(yè)咔樂天空藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

《童話王國(guó)故事會(huì)》德陽(yáng)市青云山路小學(xué)

《圓夢(mèng)》德陽(yáng)市華山路學(xué)校

《涌泉躍鯉》德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)校

《銀杏樹下我成長(zhǎng)》成都市溫江區(qū)冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校

《不完“美小孩”》成都市郫都區(qū)嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

《九色鹿》天府第七中學(xué)小學(xué)部

 

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原戰(zhàn)旗文工團(tuán)話劇隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、優(yōu)秀演員宋歡作專家發(fā)言。他表示,中小學(xué)生戲劇教育的目的是把戲劇的權(quán)利還給每個(gè)孩子,使他們從小能在戲劇中發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力、行動(dòng)力和正確的價(jià)值觀從中認(rèn)識(shí)自己、他人和整個(gè)世界。對(duì)中小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)在戲劇中表演模仿只是初級(jí)需要,能充分運(yùn)用想象力去創(chuàng)造才是更高一級(jí)的需求。在本次戲劇展演中不乏有達(dá)到準(zhǔn)專業(yè)、專業(yè)級(jí)的作品。比如《半夜雞叫》《童話王國(guó)故事會(huì)》《涌泉躍鯉》這些作品都很不錯(cuò),達(dá)到了寓教于樂的目的。大型英語(yǔ)音樂劇《少年郭沫若》,該劇一經(jīng)推出既叫好又叫座,社會(huì)各界好評(píng)如潮。原創(chuàng)劇《圓夢(mèng)》,編排精巧、舞臺(tái)呈現(xiàn)到位、表演準(zhǔn)確,看得出下是下了大功夫的。同時(shí),還有一批由電影改編的片段短劇,比如《雷雨》《1942》《讓子彈飛》,這些作品發(fā)揮了學(xué)生們的主觀能動(dòng)性,有想象力有創(chuàng)造力,指導(dǎo)老師的引導(dǎo)非常正確。

 

“最佳”系列獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)

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四川省詩(shī)歌學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)曹紀(jì)祖致"最佳"系列頒獎(jiǎng)辭:

“一部好劇的煉成,劇本是源頭和基礎(chǔ)。本次展演特設(shè)了最佳原創(chuàng)劇目獎(jiǎng)和最佳改編劇目獎(jiǎng)兩大獎(jiǎng)項(xiàng),以鼓勵(lì)師生挖掘生活,對(duì)戲劇世界的可能性作出更多的思索。

 

 曹禺先生曾說(shuō):‘沒有舞臺(tái)美術(shù),就沒有戲劇’,本次展演設(shè)立最佳舞美獎(jiǎng),以引導(dǎo)師生關(guān)注戲劇所包含的多種藝術(shù)元素,拓展對(duì)戲劇形式美的理解。

 

 疫情之下,文藝活動(dòng)的開展離不開校方的組織和協(xié)調(diào),本次展演設(shè)立的最佳組織獎(jiǎng),鼓勵(lì)那些重視校園藝術(shù)活動(dòng)開展的學(xué)校。

 

 令人最為期待的最佳作品獎(jiǎng),則是在戲劇元素上綜合表現(xiàn)突出的作品?!?/span>

 

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(四川省詩(shī)歌學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)曹紀(jì)祖,成都市作協(xié)副主席彭志強(qiáng),《中國(guó)教育報(bào)》駐四川記者站副站長(zhǎng)胥茜,四川師范大學(xué)音樂劇專業(yè)教授、 省音樂劇藝術(shù)發(fā)展促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙梅,四川省優(yōu)質(zhì)教育促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳華忠依次為獲獎(jiǎng)作品頒獎(jiǎng))

 

“最佳”系列獲獎(jiǎng)名單


最佳原創(chuàng)劇目獎(jiǎng)——《“不完美”小孩》

最佳改編劇目獎(jiǎng)——《桃花扇影》

最佳舞美獎(jiǎng)——《半夜雞叫》

最佳作品獎(jiǎng)——《少年郭沫若》

最佳組織獎(jiǎng)——綿陽(yáng)南山中學(xué)

 

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成都樹德中學(xué)副校長(zhǎng)朱志剛作為獲獎(jiǎng)單位代表發(fā)言,他提到我們正處在一個(gè)改革的時(shí)代,教育人需要落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),五育并舉課程融合。如今各個(gè)學(xué)校都在大力推進(jìn)藝術(shù)教育,培育學(xué)生藝術(shù)學(xué)科的核心素養(yǎng),以美育人。此次的戲劇專場(chǎng)將課本劇搬上了舞臺(tái),融入了生活,同學(xué)們?cè)跉g樂中陶冶了情操,綜合素養(yǎng)也得到了提升,這正是藝術(shù)教育的目標(biāo)所在。感謝省教體的精心組織和安排,感謝四川省優(yōu)質(zhì)教育促進(jìn)會(huì)搭建的藝術(shù)成果展示平臺(tái),感謝參與藝術(shù)成果展示的兄弟學(xué)校。樹德中學(xué)愿意和兄弟學(xué)校一起,努力探索,讓藝術(shù)教育做得更好。

 

"個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)"頒獎(jiǎng)


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國(guó)家一級(jí)作曲家、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、世界教科文衛(wèi)組織專家成員韓萬(wàn)齋致"個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)"頒獎(jiǎng)辭:

 

“每一部?jī)?yōu)秀的校園作品都是師生共同努力的結(jié)果。尤其對(duì)省內(nèi)的中小學(xué)來(lái)說(shuō),校園戲劇教育更多處在起步階段,很多戲劇指導(dǎo)教師并非戲劇專業(yè)出身。他們本著一份對(duì)教育事業(yè)的熱愛、一份對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度,拓展自己的專業(yè)技能領(lǐng)域,挑起戲劇教育的重?fù)?dān)。在此,我向所有的指導(dǎo)教師道一聲:謝謝你們!”

 

“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獲獎(jiǎng)名單


陳星宇、程嵐嵐、高琬琦、龔萬(wàn)林、冷藺莎、李大川、李金峰、李倩、彭井、譚浩燁、王歡、夏雪、袁媛、張鈺淇、鄒海萍

 


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(國(guó)家一級(jí)作曲家、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、世界教科文衛(wèi)組織專家成員韓萬(wàn)齋,四川大學(xué)招辦副主任廖愛民,優(yōu)促會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)張平福,四川大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)焦陽(yáng),四川電影電視學(xué)院教授、成都市朗誦藝術(shù)家協(xié)會(huì)副主席馮耀依次為獲獎(jiǎng)人頒獎(jiǎng))

 

“舞臺(tái)的力量體現(xiàn)在給予觀眾的共情之中,以心動(dòng)心、以情動(dòng)情。我欣喜地看到一些孩子有激情、有自信、有真誠(chéng)……這些都是演員的基本素養(yǎng)。

 

少年負(fù)壯氣,奮烈自有時(shí)。舞臺(tái)是人生的隱喻,享受舞臺(tái)、享受人生。愿你們將來(lái)在人生的舞臺(tái)上同樣綻放出自己的光彩!”

 

“最佳表演獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)名單


天府第七中學(xué)江愷兮——參演作品《雷雨》

德陽(yáng)市青山路小學(xué)吳張悅洋——參演作品《童話王國(guó)故事會(huì)》

樹德光華何俊稼——參演作品《桃花扇影》

 

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天府第七中學(xué)《雷雨》劇組演員代表江愷兮作為學(xué)生獲獎(jiǎng)代表發(fā)言。她認(rèn)為戲劇是能夠承載人一切熱情的最好載體,更可以引領(lǐng)美的欣賞。戲劇,可以為同學(xué)們帶來(lái)比生活更高的體驗(yàn)。表演者的視角,是一種“上帝的視角”,審視角色,同時(shí)也在審視自己,反思人的存在和價(jià)值。感恩戲劇讓大家在今天相聚,讓大家看見多樣的人生和多元的自己。在未來(lái)的日子里,她會(huì)繼續(xù)秉持著對(duì)戲劇的熱愛,滿懷熱情,傾盡全力,演繹一出精彩人生。同時(shí)感謝本次活動(dòng)主辦方優(yōu)促會(huì)搭建平臺(tái),為大家呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的中小學(xué)藝術(shù)展演戲劇專場(chǎng)。

 

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四川大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)焦陽(yáng)作專家發(fā)言,她首先向今晚獲獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)及個(gè)人表示祝賀。她提到,20224月教育部新課標(biāo)發(fā)布,標(biāo)志著教育戲劇正式成為《藝術(shù)課程》中的一員。戲劇不僅僅是一種審美的藝術(shù),它獨(dú)特的創(chuàng)造性、想象性,能夠建構(gòu)情境,打破思維定式與慣性,多角度審視習(xí)以為常的生活現(xiàn)象與社會(huì)事件,激發(fā)人類對(duì)問(wèn)題的追尋,從而形成新的思考與探索,獲得新的認(rèn)識(shí)與結(jié)論。

 

在省教育廳的指導(dǎo)下,四川省優(yōu)質(zhì)教育促進(jìn)會(huì)以前瞻的視角、科學(xué)的態(tài)度以及對(duì)兒童生命本體的深切關(guān)照,組織、呈現(xiàn)了這樣一臺(tái)多彩且包含實(shí)踐智慧的演出。為推動(dòng)四川的戲劇教育實(shí)踐邁出了重要的一步,為改進(jìn)美育教學(xué)、提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng),發(fā)揮其在增強(qiáng)兒童社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力等方面貢獻(xiàn)重要的力量。

 

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隨著演員們依次謝幕,“藝?向未來(lái)”四川省優(yōu)質(zhì)教育促進(jìn)會(huì)2022中小學(xué)藝術(shù)展演(戲劇專場(chǎng))活動(dòng)落下了帷幕。戲劇有一種打動(dòng)人心的力量,一個(gè)個(gè)角色的演繹,一次次劇本的打磨,包含著體驗(yàn)、感受、欣賞、創(chuàng)造,塑造著理念、情操、品味與素養(yǎng),對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升有著非常重要的作用。四川省優(yōu)質(zhì)教育促進(jìn)會(huì)將會(huì)用活此次活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持“以美育人”的核心理念,繼續(xù)舉辦更多的專場(chǎng)藝術(shù)展演活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生都能在走近藝術(shù)、享受藝術(shù)的過(guò)程中提高審美和人文素養(yǎng),為每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 

嘉祥教育十分重視美育工作。為更好地推動(dòng)戲劇藝術(shù)走進(jìn)校園,促進(jìn)嘉祥藝術(shù)教育特色的發(fā)展,嘉祥藝術(shù)體育教育指導(dǎo)中心戲劇工作室及各校區(qū)通過(guò)聯(lián)動(dòng)舉辦 "戲劇進(jìn)校園”系列活動(dòng)——原創(chuàng)校園劇本大賽、戲劇藝術(shù)工作坊、戲劇教育公益講座、原創(chuàng)校園戲劇創(chuàng)編指導(dǎo)、高水平戲劇社團(tuán)幫扶打造、原創(chuàng)校園戲劇大賽展演等活動(dòng),提升師生對(duì)戲劇藝術(shù)和戲劇教育的科學(xué)認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)生藝術(shù)興趣、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)作熱情,在校園學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中并充分發(fā)揮戲劇藝術(shù)的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)學(xué)科融合。

 

與此同時(shí),嘉祥各校區(qū)均開設(shè)戲劇選修課程,為學(xué)生提供了解戲劇這種獨(dú)特藝術(shù)形式的機(jī)會(huì),也為學(xué)校形成特色課程、特色社團(tuán)和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生奠定基礎(chǔ)。在日常戲劇教育教學(xué)中,老師們結(jié)合排演原創(chuàng)及改編經(jīng)典劇本,通過(guò)排演過(guò)程讓同學(xué)們愛上戲劇,從而提升學(xué)生們自身的藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造能力、組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等綜合素質(zhì)。隨著戲劇課程的開展,嘉祥部分校區(qū)也逐漸形成了自己的戲劇節(jié),一年一展演。孩子們?cè)趹騽〉奈枧_(tái)成長(zhǎng)、思索、盡情綻放!

 

鳴謝承辦方成都市成華區(qū)嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,協(xié)辦方優(yōu)促各理事會(huì)員學(xué)校、四川戰(zhàn)旗嘉祥文化傳媒有限公司,以及支持單位四川音樂學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院、四川大學(xué)、四川省詩(shī)歌學(xué)會(huì)、四川省音樂劇藝術(shù)發(fā)展促進(jìn)會(huì)、優(yōu)促會(huì)愛心企業(yè)、優(yōu)促會(huì)友好媒體對(duì)本次活動(dòng)的支持和參與,我們下次再見!

 

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(展演前專家進(jìn)校輔導(dǎo))

 

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(活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)花絮)

 

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