精彩嘉祥|世界讀書日 他們最喜歡的“枕邊書”是這些
作者:mouxin發(fā)表時(shí)間:2022-05-06 閱讀次數(shù):3924
4月23日是世界讀書日，但對(duì)愛書之人來說，日日都是讀書日。嘉祥師生素來有“好讀書 讀好書”的優(yōu)秀傳統(tǒng) ，愛讀書的好習(xí)慣也影響到了千千萬萬個(gè)學(xué)生家庭。今天，來自嘉祥的師生、校友、家長(zhǎng)與您分享他們最喜歡的“枕邊書”。他們用筆、用聲音帶您細(xì)品文字里的別樣風(fēng)景。
《如何說孩子才會(huì)聽 怎么聽孩子才肯說》
推薦者：成華嘉祥家長(zhǎng) 王秀
推薦理由：什么是愛呢？是柔情的哄，是寵溺的夸贊，還是嚴(yán)厲的指責(zé)和急切的批評(píng)呢？我們總是自詡懂得愛，卻又鮮少掌握愛的語言。此書以和孩子相處中的簡(jiǎn)單對(duì)話為主，配上卡通漫畫，生動(dòng)展現(xiàn)育兒學(xué)問：接納孩子的感受，學(xué)會(huì)贊賞；代替懲罰的方法，發(fā)揮語言的魔力……
《精神明亮的人》
推薦者：嘉祥成華高一五班王一霖同學(xué)
推薦理由：對(duì)于我輩而言，該書開美文鑒賞之先河，啟迪中國(guó)少年之精神。讓年少輕狂的我們沉下心來，思辨成真；讓身處車馬喧囂的我們放慢腳步，潛心修籬。更讓我們體悟散文的自我性，感受辯證思維的包容，追尋人本思想在當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)實(shí)意義。
《曾國(guó)藩的智慧微博》
推薦人：達(dá)州嘉祥崔利老師
推薦理由：該書有許多人生處世智慧哲學(xué)，比如：1.人該省事，不該怕事。人該脫俗，不該矯俗。2.受不得窮，立不得品，受不得屈，做不得事。3.清高太過則傷仁，和順太過則傷義。這些警句時(shí)刻可以幫助我們歷練人生格局和修養(yǎng)，找到低調(diào)做人高調(diào)做事的自己。
《俗世奇人》
推薦人：達(dá)州嘉祥屈欣欣老師
推薦理由：《俗世奇人》講述了舊時(shí)天津衛(wèi)的十九個(gè)絕技與風(fēng)骨并存的碼頭人物。每個(gè)人都有傳奇特色和自己的綽號(hào)，如規(guī)矩不動(dòng)然醫(yī)道不改的蘇七塊，手藝精湛的刷子李、泥人張，八面玲瓏能說會(huì)道的好嘴楊巴……，每個(gè)故事，單個(gè)拎出便是說書人口中的一段風(fēng)月?？磻T了文藝小清新，這本書絕對(duì)令你耳目一新。
《于永正：我怎樣教語文》
推薦人：都江堰嘉祥賈廷廷老師
推薦理由：“深入淺出的大師經(jīng)典,歷久彌新的語文教學(xué)實(shí)用心法”。字字句句飽含著于老對(duì)語文教育的情與愛，對(duì)語文課堂的思與智。樸素而天下莫能與之爭(zhēng)美，捧讀本書，如沐春風(fēng)，如望秋月，啟智、受益、親切、有趣，令人愛不釋手，讀罷難以忘懷。
《寫給大家的中國(guó)美術(shù)史》《寫給大家的西方美術(shù)史》
推薦者：嘉祥錦江蔡昕老師
推薦理由：我雖有些教藝術(shù)的朋友，但我卻對(duì)藝術(shù)一竅不通。一次，好友王子涵的歷史課讓我驟然發(fā)現(xiàn)，《大衛(wèi)》竟如此的美。我頓感鄙陋。這兩本書，正可以對(duì)藝術(shù)小白進(jìn)行粗淺的熏陶，下次走進(jìn)美術(shù)館、博物館，我應(yīng)該能對(duì)得起票價(jià)了。
《云邊有個(gè)小賣部》
推薦者：嘉祥錦江高一九班鄒姝貝同學(xué)
推薦理由：很喜歡張嘉佳，喜歡他質(zhì)樸而純粹的文字，喜歡他自然又深沉的情思。這是一個(gè)關(guān)于選擇與回歸，關(guān)于成熟與天真，關(guān)于相遇與離別的故事。希望和悲傷，都是一縷光，希望每一個(gè)我們都勇敢而熱烈地活著。
《你不知道的自己》
推薦者：樂山嘉祥張一楠老師
推薦理由：本書通過心理學(xué)的角度和自身的事跡結(jié)合，給人在輕松愉悅的氛圍中不斷的認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，在自己的潛意識(shí)中不斷的發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己，讀后很讓人有所感悟。
《遙遠(yuǎn)的向日葵地》
推薦者：郫都嘉祥張琪琪老師
推薦理由：“遙遠(yuǎn)的向日葵地”是李娟媽媽承包的土地，主角是媽媽，也是李娟，還是她們家養(yǎng)的貓貓狗狗，雞鴨兔子，更是關(guān)于大地的，關(guān)于人的。李娟用她質(zhì)樸真實(shí)的文字，傳遞出一種直指人心的落寞、燦爛和喧嘩。
《我不會(huì)再次年輕》
推薦者：溫江嘉祥家長(zhǎng)戴曉穎
推薦理由：讀完這本書我最大的感受是：每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷自己不同的青春，看過了自己的青春，回過頭來再看看孩子們的人生，必須由他們自己去經(jīng)歷，不必捆綁在父母的人生里。
《正是橙黃橘綠時(shí)》
推薦者：小金支教團(tuán)隊(duì)薛嬌老師
推薦理由：這是一本寫透人間煙火、內(nèi)心迷茫、如何過好每一天的自省之書。其內(nèi)容涵蓋作者對(duì)舊人舊事的回憶、對(duì)音樂的理解和賞析，以及日常生活中、旅游途中的所見所感。細(xì)膩的文字、真誠(chéng)的表達(dá)，使我們不禁感嘆于作者的博學(xué)多聞，同時(shí)感受到人與人之間質(zhì)樸的情感。
《文化苦旅》
推薦者：校友胡智涵 現(xiàn)就讀于四川師范大學(xué)音樂學(xué)院
推薦理由：余秋雨的《文化苦旅》是難得能讓我沉下心看完的散文作品。其中的《道士塔》是最喜歡的一篇，我有幸童年時(shí)曾去過一次敦煌莫高窟，多年后讀到此篇，回憶起親眼見到的空蕩的藏經(jīng)洞與殘破的彩塑，讓我與作者產(chǎn)生共情。
《平凡的世界》
推薦者：校友鐘毓鼎 現(xiàn)就讀于華東政法大學(xué)
推薦理由：《平凡的世界》描述的是在變革的時(shí)代背景之下一個(gè)普通家庭的興衰跌宕，而孫玉厚一家又是那個(gè)年代萬千中國(guó)家庭的縮影。但當(dāng)你能漸漸接受它的平凡，一點(diǎn)點(diǎn)繼續(xù)讀下去的時(shí)候，你看到形形色色的面孔，如同生活在我們身邊的人，雖然我們并不曾經(jīng)歷過那些日子，我們卻從這群平凡而不普通的人身上，看到了似曾相識(shí)的感動(dòng)。
《我們仨》
推薦者：嘉祥英卓恩幼兒園蘭蘋老師
推薦理由：作者對(duì)親人的懷念彌漫在字里行間，讓人感受到生命的意義，家的意義。走進(jìn)他們跌宕起伏的一生，便會(huì)明白：活著，就是一場(chǎng)充滿未知的修行。我們無法掌控命運(yùn)，只能管好自己的心。以平常心待無常事，才能活出最好的狀態(tài)！
《查拉圖斯特拉如是說》
推薦者：自貢嘉祥高2021級(jí)3班李茂同學(xué)
推薦理由：縱觀全書，尼采要否定的，是以信仰和服從為準(zhǔn)則的舊價(jià)值體系，他要肯定的，是以生命和人的意志為準(zhǔn)則的新價(jià)值體系，前者的立足點(diǎn)是上帝，后者的立足點(diǎn)是大地。尼采將即要到來的時(shí)代比喻為人類開始覺醒的時(shí)代。人類精神仿佛處在由忍辱負(fù)重的駱駝向雄武強(qiáng)健的獅子變形的過程之中，它預(yù)示著超越人類赤子新生命的到來。
《三毛傳》
推薦人：彭州嘉祥楊善善同學(xué)
推薦理由：三毛是個(gè)童話般美好的女子，有電閃雷鳴愛她的王子，有驚喜的旅程。三毛總能在平凡的日子里體味出詩情，垃圾堆撿的瓶子、蒼茫的大漠、天上的小鳥、熱乎乎的烤紅薯，無一能逃過三毛那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。跟著三毛，生活中處處是浪漫。
