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精彩嘉祥|新聘教職員工已就位 嘉祥教育再添“力量”

作者:mouxin發(fā)表時間:2021-08-30 閱讀次數(shù):8808

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2021新學(xué)年,嘉祥教育再添新鮮血液!在新聘教職員工中,985/211高校畢業(yè)生72人(含7名清北畢業(yè)生),16人擁有海外教育經(jīng)歷,90余人獲碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位。在未來,他們將與嘉祥教育共成長、互成就。

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825日——26日,嘉祥集團(tuán)2021年新聘教師(員工)培訓(xùn)班在教科院小藍(lán)廳開班,根據(jù)疫情防控工作要求,今年邀請了40位教師代表到場參培,其他老師則通過釘釘線上直播進(jìn)行同步學(xué)習(xí)。開班儀式由人力資源部總監(jiān)王方主持。

 

 

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企業(yè)文化·了解嘉祥的過去與未來


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25日上午,嘉祥集團(tuán)副總經(jīng)理、輪值委員會主席蔣濤,嘉祥教育集團(tuán)副總經(jīng)理李叢蓉,嘉祥教育集團(tuán)副總經(jīng)理、英卓恩教育管理有限公司總經(jīng)理向薇薇分別就“嘉祥發(fā)展歷程及企業(yè)文化”“品質(zhì)教育 專業(yè)成長”“面向未來的嘉祥好教育”三個主題與老師們進(jìn)行了分享。

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嘉祥集團(tuán)蔣濤副總經(jīng)理首先代表嘉祥集團(tuán)對大家的加入表示熱烈歡迎。他向老師們介紹了嘉祥集團(tuán)的發(fā)展歷程與企業(yè)文化,提出了嘉祥教育發(fā)展中的問題與思考,深切表達(dá)了對新教師未來發(fā)展的期待。他說,教育是嘉祥的品牌與生命力,嘉祥要培養(yǎng)面向未來、素養(yǎng)與能力綜合性強(qiáng)的人才,嘉祥教育有辦一所好學(xué)校的目標(biāo),有創(chuàng)百年名校的夢想,希望所有嘉人共同努力,厚積薄發(fā)、主動突破、全新投入,找到榜樣,為教育事業(yè)添磚加瓦。

 

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嘉祥教育集團(tuán)副總經(jīng)理李叢蓉全面介紹了嘉祥特有的為教師們搭建的專業(yè)發(fā)展與學(xué)術(shù)科研資源平臺,以及近年來不斷深化集團(tuán)化辦學(xué),充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射引領(lǐng)作用,帶大家認(rèn)識了解了嘉祥名師工作室、學(xué)科中心組、家教中心、藝體中心、創(chuàng)新學(xué)部以及學(xué)生助委會。他說,嘉祥教育的所有平臺資源為老師們開放,歡迎老師們共享資源,與專家積極交流,希望大家多思考,腳踏實地,成為好老師,成為嘉祥教育一塊堅實的基石。

 

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嘉祥教育集團(tuán)副總經(jīng)理向薇薇從近期政策變化后的教育發(fā)展目標(biāo)導(dǎo)向談起,介紹了嘉祥教育深化教育改革,開展教育創(chuàng)新的相關(guān)舉措,以及全面推進(jìn)素質(zhì)教育,致力于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神及創(chuàng)新能力的相關(guān)布局與實踐探索。從五育并舉到實現(xiàn)教育公平的探索,從對好老師的期待到殷切的祝福和期望,向薇薇副總帶領(lǐng)老師們回顧了嘉祥教育多年來的成功經(jīng)驗和做法,也為大家描繪了希望的藍(lán)圖。

 


素養(yǎng)提升·提升教育教學(xué)品質(zhì)

 

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25日下午和26日全天,成都嘉祥外國語學(xué)校、成都市錦江區(qū)嘉祥外國語高級中學(xué)副校長劉剛,成都大學(xué)師范學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師陳大偉,成都市教科院德育教研員呂紅霞,四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長、教授、博士生導(dǎo)師李松林,嘉祥集團(tuán)學(xué)生助力委員會主任、集團(tuán)心理健康與家庭教育服務(wù)中心主任龍林,嘉祥教育學(xué)術(shù)委員會首席物理學(xué)科專家周昌鮮分別為老師們帶來了精彩的講座。

 

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專家們通過“扎根教育,嘉祥啟航:使命與成長”“有效課堂的設(shè)計和實施”“家校合力,提高育人成效”“指向深度學(xué)習(xí)的教學(xué)改進(jìn)”“有效溝通與情緒管理”“中小學(xué)教師小課題研究策略”等專題講座,強(qiáng)調(diào)樹立良好的師德師風(fēng);幫助新教師掌握有效課堂的組織策略;指導(dǎo)他們在工作中如何與家長建立互信良好的關(guān)系;加強(qiáng)對“深度學(xué)習(xí)”與核心素養(yǎng)培養(yǎng)與發(fā)展的正確理解;全面提升教師教科研能力,促進(jìn)教學(xué)水平及課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

 

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現(xiàn)場氣氛十分活躍,老師們認(rèn)真記錄,積極互動,學(xué)習(xí)效果良好。

 


學(xué)后感悟·使命在肩奮斗有我

 

通過參加新教師培訓(xùn),新“嘉”人們收獲頗多。


學(xué)習(xí)心得摘選

這兩天,集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)為我們講解學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展歷程,以“好教育,好教師”為我們領(lǐng)航,搭建平臺為大家護(hù)航;專家們從課堂的深度學(xué)習(xí),課后的情緒管理,家校溝通等方面為我們解疑、支招。他們的教育理念、人格魅力和治學(xué)精神深深印在我的心中,對我以后的教育教學(xué)工作起著引領(lǐng)和導(dǎo)向的作用。(劉雁玲老師)

 

 

在此次集團(tuán)新進(jìn)教師培訓(xùn)中,開啟了了解嘉祥的企業(yè)文化之旅后,我們對嘉祥未來的發(fā)展方向有了粗淺的認(rèn)知,接著專家們又各自提出從課堂的深度和實施、處理好家校關(guān)系的不同方面提高育人能力和育人成效。除此之外,周教授告訴我們優(yōu)秀的青年教師除了做好教書育人工作之外,基于教學(xué)實踐做好教學(xué)科研工作也是必不可少的技能。這都給我們以后的發(fā)展和努力方向提供了更多的思考。我?guī)еS碩的學(xué)習(xí)成果非常高興加入嘉祥這個大家庭,也希望努力不辜負(fù)孩子們對知識的渴望,爭取做有深度的教育?。?/span>牟巧老師

 

 

這是我離嘉祥集團(tuán)最近的一次。嘉祥集團(tuán)從上至下,無不希望我們每一位新老師更快融入嘉祥大家庭里來,從企業(yè)文化到素養(yǎng)提升,培訓(xùn)內(nèi)容涉及方方面面,嘉人們用一顆教育人的赤誠之心,不斷學(xué)習(xí)、深入探索。新的起點,新的征程,嘉祥與我,攜手前行。(張思路老師

                                                 

 

作為一名新教師,嘉祥的教育初心和教育情懷,給了我一份安全感和堅守;嘉祥的五育并舉和大愛,讓我對于教師這份職業(yè)充滿自豪!玉壺存冰心,朱筆寫師魂!讓教育回歸本質(zhì),做好身為教師的本職工作,敬畏三尺講臺,成就學(xué)生,成就自己!(陳艷梅老師)

                                              

 

嘉祥集團(tuán)不忘初心,打造優(yōu)質(zhì)教育、堅持創(chuàng)辦百年名校,堅持教育的公益性和公平性。學(xué)校師資力量雄厚,有專家團(tuán)隊支撐引領(lǐng),讓新老師踏實,不迷茫、有方向!(江蜜老師)

                                             

 

嘉祥教育集團(tuán)一路走來,堅韌、堅定、壯大、務(wù)實、協(xié)作、優(yōu)秀、杰出、自信!這樣的精神和品質(zhì)深深感染著我這名新嘉人,讓我不敢不努力,不敢不優(yōu)秀。專家問道,學(xué)生的大腦是容器還是火把?我問我自己,我的心是容器還是火把?毫無疑問,我的心已然是被嘉祥精神點燃的火把,是期待著點燃嘉祥學(xué)子的學(xué)習(xí)熱情激情的火把!為生活美好,社會吉祥而燃?。?/span>官浩宇老師

 

 

嘉祥把教育著眼于未來,并圍繞著教育的兩大關(guān)鍵“老師”和“學(xué)生”制定一系列的保障制度,給老師提供成長的平臺,給學(xué)生提供五育齊美的空間,給了我們新加入嘉祥的員工一顆定心丸,讓我們有足夠的動力去努力;嘉祥的大愛也讓我感動,嘉祥不僅把優(yōu)質(zhì)的教育給了每位嘉祥學(xué)子,也給了小金縣的孩子們,嘉祥的社會擔(dān)當(dāng)讓我感受到了教育的意義和使命感。選擇嘉祥,做真正的教育,做有意義的教育,做面向未來的教育,何其有幸!(楊靜老師

 

 

以思想為伍,嘉祥帶領(lǐng)著家長、學(xué)生、老師以及社會走在追尋全人教育最優(yōu)解的道路上前行!在教育激變的時代,能學(xué)之人得以承前啟后,而飽學(xué)之人仍活在逝去的世界中。道阻且長,行則將至??毡爰?,滿懷豪情?。?/span>賈廷廷老師

 

 

美好期許·與嘉祥共成長互成就

新聘教職員工加入嘉祥,熱血沸騰的心匯聚嘉祥。劉老師是一名博士,今年她應(yīng)聘成為了嘉祥的一名老師。為什么選擇成為一名老師?劉老師認(rèn)為,高素質(zhì)、高學(xué)歷人才到中小學(xué)任教是教育現(xiàn)代化發(fā)展的趨勢之一,也是新課改背景下教師職業(yè)角色轉(zhuǎn)換的必然需求。教師的定位,除了傳統(tǒng)意義上的“傳道授業(yè)解惑”,還應(yīng)該從課程的忠實執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的建設(shè)者和開發(fā)者,以研促教,以教促學(xué),教學(xué)相長,引領(lǐng)成長。為什么選擇嘉祥?她親眼所見嘉祥老師的課堂春風(fēng)化雨,潤物無聲;嘉祥的老師凝聚著愛與責(zé)任,犧牲與成全。劉老師說,她愿扎根這片溫情的沃土,和師生們一同守望,為生活美好,社會吉祥而努力。

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今年新入職的程志鵬、賈博、王雪琪老師,均畢業(yè)于北大,從燕園到嘉園,投身教育,育桃李芬芳。特別值得一提的是程志鵬老師,2011——2017年,他的整個初高中階段都在嘉祥就讀,嘉祥如磁石一般又吸引了他回來。

 

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因為共同的教育夢想,因為相同的教育理念,嘉祥凝聚了越來越多的有識之士,為百年名校的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。做真正的好教育,培養(yǎng)自然的人、完整的人、社會的人,我們一起努力!

 

再次歡迎你,嘉祥教育的新老師!

 

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