志愿登記進(jìn)行時(shí) |“成長(zhǎng)號(hào)”愛(ài)心列車(chē)邀您同行
作者:zhangnian發(fā)表時(shí)間:2021-08-24 閱讀次數(shù):5387
新學(xué)期開(kāi)學(xué)在即，這個(gè)暑假你是怎么度過(guò)的呢？有的可能“躺平在家”，獲得了充分的放松；有的可能趕在“疫情”反彈之前去外地游玩，拓寬了視野。
而有一群人，是這么度過(guò)的——
?他們是14個(gè)孩子及家庭，4位志愿教師和7位志愿校友；
?他們?cè)?0天320個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，在40次的科學(xué)訓(xùn)練和560次的談話關(guān)懷中度過(guò)了一個(gè)不一樣的暑假。
……
在剛剛過(guò)去的這個(gè)“不平凡”的暑假，隨著劃時(shí)代的“雙減”政策頒布，如何在現(xiàn)行環(huán)境下為學(xué)生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航，是需要每個(gè)教育人用心回答的問(wèn)題。
關(guān)注成長(zhǎng)
應(yīng)當(dāng)回歸“人之為人”的教育本質(zhì)
曾有人說(shuō)，“教育應(yīng)當(dāng)是生命對(duì)生命的尊重，人格與人格的平等，情感與情感的共鳴，此愛(ài)與彼愛(ài)的交融，智慧對(duì)智慧的點(diǎn)燃，文化對(duì)文化的潤(rùn)澤”。在教育人的眼中，學(xué)生和他的成長(zhǎng)就是全部。面對(duì)千萬(wàn)各不相同學(xué)生，如何激發(fā)他們內(nèi)心中的火花是一份兼具智慧和大愛(ài)又無(wú)比幸福的事業(yè)。
在嘉祥，流傳著一句老話——“不放棄每一個(gè)孩子”。這不是一句口號(hào)，而是嘉祥人用行動(dòng)傳承下來(lái)的“諾言”。2018年，幾位嘉祥的老師自發(fā)地為一些學(xué)科基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生無(wú)償補(bǔ)課，后來(lái)在發(fā)起教師的感召下，項(xiàng)目進(jìn)一步在嘉祥各個(gè)校區(qū)發(fā)展壯大。
彼時(shí)，星星之火已漸成燎原之勢(shì)，并命名為“成長(zhǎng)加油站”。
志愿老師們?cè)诔砷L(zhǎng)加油站課堂
在集團(tuán)的支持下，該項(xiàng)目在有組織保障的前提下進(jìn)一步系統(tǒng)化運(yùn)作，在各個(gè)校區(qū)間織起了一張傳遞愛(ài)與關(guān)懷的大網(wǎng)。成長(zhǎng)加油站在開(kāi)創(chuàng)之初便以公益性為導(dǎo)向，三年的時(shí)光記錄了400多位志愿教師們?cè)诒韭毠ぷ髦酁?000多個(gè)孩子無(wú)償奉獻(xiàn)、辛苦付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
優(yōu)秀志愿者表彰大會(huì)
萬(wàn)溪奔流終歸海，當(dāng)“一件事”成為了“一個(gè)項(xiàng)目”，“一個(gè)項(xiàng)目”又演進(jìn)為“一種文化”。在這種文化滋養(yǎng)下長(zhǎng)大的孩子，心中也自然存有愛(ài)和感恩。他們?cè)凇凹蜗椤边@片汪洋的潤(rùn)澤下蓄勢(shì)啟航，奔赴更遼闊的天地。
多元成長(zhǎng)
當(dāng)為“千人千面”提出“千人千策”
每個(gè)孩子都是一粒種子，會(huì)開(kāi)不同的花，會(huì)長(zhǎng)成不同的樹(shù)。正因?yàn)檠劾镉小懊恳晃粚W(xué)生”，才能關(guān)注到每個(gè)孩子的不同。
在嘉祥，除了愛(ài)和感恩；創(chuàng)新，也是一種文化。
行駛了三年的“成長(zhǎng)加油站”從未停止創(chuàng)新的腳步。從學(xué)科助力到素質(zhì)賦能，從生涯規(guī)劃到品格力塑造，項(xiàng)目關(guān)注著學(xué)生成長(zhǎng)的方方面面，不斷拓展服務(wù)內(nèi)容。
這個(gè)暑假，各地按政策要求紛紛探索開(kāi)展暑期托管服務(wù)；在嘉祥，成長(zhǎng)加油站項(xiàng)目組亦率先開(kāi)展了暑期托管的公益試點(diǎn)工作——“暑期愛(ài)心加油站”。
“暑期愛(ài)心加油站”遵循了成長(zhǎng)加油站以公益為導(dǎo)向的總體原則，通過(guò)招募各類志愿者幫助孩子們更有“營(yíng)養(yǎng)”地度過(guò)假期，同時(shí)解除家長(zhǎng)的后顧之憂。志愿者團(tuán)隊(duì)中既有關(guān)注學(xué)生發(fā)展的專業(yè)的成長(zhǎng)規(guī)劃師，他們幫助學(xué)生制定暑期計(jì)劃，進(jìn)行學(xué)習(xí)督導(dǎo)和家庭教育指導(dǎo)，組織興趣活動(dòng)和生涯規(guī)劃團(tuán)輔；也有來(lái)自嘉祥校友會(huì)的往屆優(yōu)秀校友，利用暑假的時(shí)間與孩子們進(jìn)行交流分享。
這些志愿者們舍棄了本該休息的時(shí)間，卻在酷熱的暑假用自己的專長(zhǎng)為孩子們的成長(zhǎng)做了溫情又生動(dòng)的注腳；他們用汗水交換著喜悅，用智慧激發(fā)著美好的改變。他們的加入讓暑期的加油站驚喜頻出、思考不斷。
在開(kāi)學(xué)前夕，“暑期愛(ài)心加油站”的志愿老師們還用科學(xué)的方法讓學(xué)生們“收心”，總結(jié)假期收獲并用最好的狀態(tài)迎接新學(xué)期。
此時(shí)，成長(zhǎng)加油站已將項(xiàng)目服務(wù)范圍從校內(nèi)拓展至校外，將助力時(shí)間從學(xué)期拓展至假期。
科學(xué)成長(zhǎng)
以強(qiáng)服務(wù)理念助力教育質(zhì)量提升
作為“成長(zhǎng)加油站”項(xiàng)目的統(tǒng)籌運(yùn)營(yíng)部門(mén)，嘉祥學(xué)生助委會(huì)在成立之初便致力于推動(dòng)科學(xué)化、人文化、個(gè)性化的教育服務(wù)升級(jí)。
在當(dāng)前“雙減”政策背景下，“成長(zhǎng)加油站”項(xiàng)目將繼續(xù)進(jìn)行教育服務(wù)的創(chuàng)新實(shí)踐，并堅(jiān)持以公益為導(dǎo)向的原則，拓展教育服務(wù)渠道，通過(guò)開(kāi)拓并整合志愿教師、校友、家長(zhǎng)等資源組建項(xiàng)目志愿者團(tuán)隊(duì)，在新學(xué)期開(kāi)展周末托管、家庭教育等一站式教育服務(wù)試點(diǎn)工作，為有需要的學(xué)生進(jìn)行助力。
在試點(diǎn)過(guò)程中，項(xiàng)目組也將不斷探索、總結(jié)和完善，以期形成系統(tǒng)化流程化的服務(wù)模式，進(jìn)而惠及更多校區(qū)的學(xué)生和家長(zhǎng)。
不管是任課教師還是行政教師，不論是校友還是家長(zhǎng)，只要您關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)且有余力參加到項(xiàng)目中來(lái)，我們都期待在新學(xué)期到來(lái)之際，您能以志愿者的身份踏上這輛成長(zhǎng)的列車(chē)。
那時(shí)，讓我們攜手前行，一起踐行為教育許下的這份諾言——
登記入口
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