嘉祥巡講|第六季“知·行”分享會第2期（總第27期）
作者:mouxin發(fā)表時間:2021-07-07 閱讀次數(shù):4364
以文化人，以文育人。
多年來，嘉祥教育堅持舉辦文化沙龍、知行分享會、生活沙龍、嘉祥講堂、文化節(jié)、“向老師會客廳”、讀書會等文化活動，在一次次心與心的交融中，在一場場智與識的碰撞中，積淀了豐厚的文化，留下了許多感人的故事。
我們將這些文化和故事進行了梳理和精選，在“嘉祥巡講”這個版塊和大家見面，巡講人包括集團領(lǐng)導(dǎo)、校長、教師、學生、家長、專家顧問和嘉祥之友。在他們的講述和引領(lǐng)下，我們且行且思，且悟且進。憶往昔，重溫歷史守初心，向未來，凝心聚力譜新篇。
時值中國共產(chǎn)黨建黨百年華誕之際，嘉祥集團第六季“知·行”分享會于近日圓滿舉行。通過五位黨員教師的講述，引導(dǎo)嘉祥全體同仁立足本職、同心向黨，樹立愛國愛黨的深厚情懷，意氣風發(fā)啟航新征程！
郭穎，中共黨員，彭州市嘉祥外國語學校副校長、中小學語文高級教師、成都市優(yōu)秀青年教師、市十佳輔導(dǎo)員、市級賽課一等獎、全國賽課二等獎。參加多個省市級科研課題，并榮獲四川省人民政府成果獎。多篇論文獲國家級獎勵并發(fā)表。
郭穎老師的講述
生逢盛世不忘初心 肩負重任奮勇前行
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，“嘉”人們：
大家好！
我是來自彭州嘉祥的一名黨員代表，郭穎。
回顧黨的百年征程，讓我們心潮澎湃。世界的長河奔騰不息，中國腳步奮勇向前，前進路上一代代黨員同志挺身而出，創(chuàng)造出生命的精彩、歷史的脈動。作為新時代嘉祥人，我們何其有幸，生逢百年盛世，又恰逢嘉祥第二個二十年蓄勢啟航。在這樣一個特殊的時刻，我很榮幸作為一名黨員代表和大家分享我對教育初心的理解和踐行。
習總書記在全國政協(xié)十三屆四次會議上要求全體教育人要以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心獻身教育事業(yè)，為國育才，為黨育人。已在教育一線工作20年的我一直以黨對教育人的標準嚴格要求自己，在黨旗引領(lǐng)下，努力踐行教育報國的初心。入職嘉祥前13年，我在體制內(nèi)的學校工作，24歲走上教育管理之路，25歲加入中國共產(chǎn)黨，32歲被組織提拔為校長，也就在那一年我有幸遇見了嘉祥，與向董事長的一次談話后，我被嘉祥精神和董事長的教育情懷深深打動，毅然辭去公職來到了嘉祥這個大家庭。回首七年的成長歷程，我更加堅定了自己的教育初心，那就是為祖國培養(yǎng)更多“自然的人、完整的人、社會的人”，為生活美好、社會吉祥而努力。
今天我想和大家分享兩個故事：
故事一：我在嘉祥的光影里慢慢成長
為什么選擇“慢”這個詞呢，我認為任何人的成長都不是一帆風順的，成長需要等待，教育需要靜心堅守。回首七年的成長歷程，作為嘉祥的一名新兵，我一直向身邊優(yōu)秀的嘉人們學習，有幸?guī)煆膬?yōu)秀的楊小平校長、洪濤校長、張峰校長，向他們學習豐富的管理經(jīng)驗和智慧；吳麗校長、愛虎校長、唐濤老師、唐繼勇老師、王超老師、奉婆婆等優(yōu)秀嘉人，向他們學習什么是教育情懷。
郫都嘉祥是我工作的第一站。當時剛?cè)肼毑痪玫奈?，負責招生宣傳畫冊的編審，由于疏忽，我把學校的羽毛球特色寫成了網(wǎng)球，畫冊已印制完成，第二天就要發(fā)給家長，仍清晰記得我主動到楊小平校長辦公室“請罪”的忐忑和不安，當時的我倍感自責和內(nèi)疚，一再申請個人承擔損失，連夜修訂畫冊，確?；顒硬皇苡绊?。雖然楊校長并未嚴厲批評我，但這次失誤后的及時補救，讓我深刻懂得了嘉祥團隊精益求精、追求卓越的工作作風。正是這一次歷練，促使我在以后的工作中，更加嚴謹細致、追求更高的品質(zhì)。
2018年，我來到彭州嘉祥，分管小學部，立足學校的當下和未來發(fā)展，我?guī)ьI(lǐng)團隊系統(tǒng)思考“育什么樣的人”“怎樣育人”，主動解決發(fā)展過程中的難點問題。比如：彭州嘉祥地處成都北郊，如何留住優(yōu)秀師資？在無差別招生政策下，如何落實嘉祥全人教育宗旨？新形勢下，如何打造學校特色，提升學校競爭力？幾年來，我和小學部的同事們直面問題、主動作為，讓我們感到欣慰的是：我校教師隊伍專業(yè)成長碩果累累、學部規(guī)模穩(wěn)步擴大、社會滿意度逐年提升、辦學特色初步凸顯。一路走來有艱辛、有不易，更有收獲、有幸福、有成長！作為一名黨員干部，應(yīng)隨時不忘黨的囑托，把工作中的每一次挑戰(zhàn)當作對自己的考驗！
記得那是2018年國慶返校后的第一天，教務(wù)主任給我打電話，讓我馬上趕到會議室，說有一個班的家長代表等著要見校長。雖然做了心理準備和建設(shè)，但一進會議室，我心里仍咯噔一下。會議室里家長們情緒激動，七嘴八舌，要求學校更換老師。我走進去，招呼大家先安靜下來，并制定了現(xiàn)場溝通規(guī)則，家校間要互相傾聽、相互尊重，一方發(fā)言時，另一方不得無端打斷。會上，我耐心聽完家長代表的訴求，有理有節(jié)給予回復(fù)并堅定地告訴家長：請大家充分相信學校，嘉祥一直堅持用優(yōu)秀的人培育更優(yōu)秀的人，專業(yè)的人做專業(yè)的事。一番冷靜、細致、溫馨的溝通，家長們冰釋前嫌，滿意而歸。
在成長路上，我還要感謝教育生命中遇見的每一個孩子。
故事二：讓“特殊”孩子也站立在學校正中央
一個孩子向最初的地方走去，那最初的，會成為孩子生命的一部分。
她叫小雨（化名），三年級時轉(zhuǎn)來彭州嘉祥。說她特殊是因為她患有“多動癥伴對抗性”的疾病，她臉上幾乎看不到笑容，像一只隨時準備進攻的小刺猬。一次，小雨把小刀帶到寢室，不小心割破了手指，矛盾徹底激化。其他家長擔心她會傷到自己的孩子，紛紛要求小雨轉(zhuǎn)學。聽著班主任的求助，我無比焦急：面對這樣一個孩子，我們是為省事而直接將她拒之門外，還是堅守我們的育人初心，耐心地幫助她，找回那個真實的最好的自己？這一晚，我和班主任交談到凌晨三點多。
我們做了大量細致的工作：與小雨多次深度交流，與其他家長耐心溝通，開專題班會，分析并幫助小雨建立和諧的親子關(guān)系、求助心育中心……為了讓教育更有針對性，我做了小雨的德育導(dǎo)師，我經(jīng)常陪她散步、傾聽她的心聲，得知小雨特別愛讀書，我就和她共讀她喜歡的書，記得有一次讀完《小王子》，我拉著小雨的手說“小雨，我是你永遠的朋友，不管遇到什么困難，我都會理解你幫助你陪伴你”。今年她的生日，我準備好生日禮物，寫了一段祝福語送給她，那一刻小雨的眼里閃爍著淚花，讀著小雨爸爸寫來的感謝信，我的內(nèi)心也覺得無比的幸福。
對遇見的每一個生命負責，我們做到了，我們無愧于嘉祥教育人的榮光和使命！因為我們不僅要做智慧的啟迪者，更要做思想的“提燈人”，做真善美的傳播者！
每一天，校門口清脆的問好，課堂上發(fā)光的眼睛，操場上奮力的吶喊，辦公室明亮的燈光......每一個瞬間都讓我感動不已，催我奮進，促我前行！
百年風霜雪雨，百年大浪淘沙。面向未來，承繼使命！我們將堅定跟隨黨的步伐，不忘教育初心，牢記責任使命，懷揣對教育的一片赤誠之心，迎接新的挑戰(zhàn)！遵循教育規(guī)律、提升育人品質(zhì)，繼續(xù)走好公益辦學、規(guī)范辦學、優(yōu)質(zhì)辦學之路。走下去，向著新百年，向著嘉祥新二十年走下去！走下去，向著下一個百年！
（以上內(nèi)容根據(jù)講述者現(xiàn)場講述實錄，如有錯漏敬請諒解?。?/span>
