作者:mouxin發(fā)表時間:2021-06-22 閱讀次數(shù):3867

為表彰各校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及志愿者導(dǎo)師在“21天雙陪伴”項目中做出的突出貢獻,總結(jié)和傳播家庭教育的經(jīng)驗和方法,6月18日下午,嘉祥教育集團家庭教育研究與指導(dǎo)中心(以下簡稱“家教中心”)在嘉祥錦江校區(qū)音樂廳舉行了“21天雙陪伴”表彰大會暨《家庭教育?百問百答》新書發(fā)布會。大會特邀中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會常務(wù)理事李文道教授作了家庭教育專題講座,來自嘉祥各校區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和家長代表近200人參加了此次大會。

據(jù)悉,“21天雙陪伴”項目緣起于去年疫情期間,家庭親子矛盾突出,個別校區(qū)心理老師指導(dǎo)班主任陪伴家長,每日溝通。但因人力、精力和資源有限,難以滿足家長巨大的需求。對此,集團領(lǐng)導(dǎo)和家教中心高度重視,協(xié)調(diào)資源,為家長提供陪伴、幫助和指導(dǎo),取得良好成效,構(gòu)建了家校共育的一種新生態(tài)。
表彰·見證高光時刻“
21天雙陪伴”優(yōu)秀導(dǎo)師、志愿者和家長
“雙陪伴”,一是指志愿者導(dǎo)師陪伴家長,協(xié)助家長成長為情緒穩(wěn)定、思維靈活、方法多元、成熟而智慧的家長;二是指家長陪伴自己的孩子,在日常的互動中了解孩子,支持孩子,陪伴孩子快樂成長。
自2021年1月起,雙陪伴項目已進行三期,從都江堰嘉祥首次試點,到集團9個校區(qū)全面推廣,受益家庭超過700個,家長們反映親子關(guān)系得到了明顯改善,班主任反映參與的學(xué)生家庭家校溝通更加順暢。

嘉祥集團副總經(jīng)理、輪值委員會主席蔣濤在大會上致辭,他首先感謝雙陪伴的導(dǎo)師、志愿者和家長,為嘉祥好教育、家教共育貢獻了一種新的經(jīng)驗和智慧,“成就學(xué)生、成就老師”是嘉祥教育的第一選項。他期待雙陪伴繼續(xù)做下去,幫助更多家長、家庭、教師成長,一起傳遞好教育的正能量。

家教中心主任王晶介紹了雙陪伴項目情況后分享了她的三點感動:家長的成長渴望、導(dǎo)師和志愿者的辛苦與奉獻、家校關(guān)系的顯著改善。“陪伴即治療”,她表示此次大會既是表彰儀式,又是新一期的啟動儀式。




隨后,集團領(lǐng)導(dǎo)代表為雙陪伴活動中作出突出貢獻的導(dǎo)師、志愿者代表和家長代表頒獎。
聆聽?陪伴心得“21天雙陪伴”代表分享

志愿者導(dǎo)師代表:趙曉宇
發(fā)言主題:陪是細水長流、伴是長情告白
趙老師是都江堰嘉祥的一名數(shù)學(xué)老師,她作為家長參加了雙陪伴第2期;作為志愿者參加了第3期,負責(zé)在每天的家長日記中與家長溝通、互動。作為家長,她贏得了孩子“媽媽,你變了”的肯定,親子關(guān)系更加通暢;作為志愿者,她被家長的成長渴望和對孩子的愛所打動?!?/span>21天雙陪伴是人生中最大的財富”,她感謝學(xué)校給了這樣的平臺與機會,心懷感恩。

家長代表:趙子路同學(xué)的媽媽
發(fā)言主題:做孩子成長路上的陪伴者
樂山嘉祥趙子路同學(xué)的媽媽從“如何成為一個高質(zhì)量的陪伴者?陪伴者應(yīng)該做到哪些正確的事?”出發(fā),理論結(jié)合實際,嫻熟地分享了雙陪伴活動中她的所學(xué)和所思。在她現(xiàn)場播放的一段小視頻中,孩子肯定了媽媽的學(xué)習(xí)和努力,“改進非常大,更加包容我,理解我”,希望媽媽未來能更多更好地運用所學(xué)的知識,“加油吧!”
新書發(fā)布?《家庭教育?百問百答》“21天雙陪伴”的文本成果
“21天雙陪伴”中,嘉祥全體心理教師在線為家長答疑解惑,將家長最關(guān)心的100個家庭教育問題和專業(yè)的回答梳理成集,經(jīng)過多次打磨修改,形成30萬字的教育圖書《家庭教育?百問百答》,由國家百強出版社出版,全國發(fā)行?!半p陪伴”的經(jīng)驗和智慧從此不再受時空限制,隨時隨地賦能家長。

嘉祥教育科技集團副總經(jīng)理李叢蓉和王晶主任為新書揭幕
為感謝各校區(qū)在新書的問題收集、內(nèi)容撰寫和推廣方面提供的支持,更好地服務(wù)各校區(qū)的家庭教育工作, 家教中心專門邀請全體作者簽名新書,捐贈給各校區(qū)的圖書館收藏。

李叢蓉副總和王晶主任為各校區(qū)代表贈書
講座?分享教育智慧《中小學(xué)生心理發(fā)展特點與家庭教育對策》

發(fā)布會結(jié)束后,特邀嘉賓、首都師范大學(xué)教育學(xué)院教授李文道作了主題為《中小學(xué)生心理發(fā)展特點與家庭教育對策》的講座。李教授從心理學(xué)角度介紹了中小學(xué)生心理發(fā)展的特點,并根據(jù)其身心特點,指導(dǎo)父母如何解決家庭教育中遇到的難題,提升教養(yǎng)效能,促進孩子由被動到主動。李教授生動風(fēng)趣的講解,贏得了在座教師、家長的陣陣掌聲。
“為生活美好、社會吉祥而努力”是嘉祥教育20年來不變的追求。“21天的雙陪伴”將持續(xù)為家校共育助力,為孩子營造包容、溫暖的成長環(huán)境而努力。
共同覺察、一同成長
讓愛在關(guān)系中流動;
家校一心、同舟共濟
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