作者:mouxin發(fā)表時間:2021-04-25 閱讀次數(shù):3374


4月9日下午,由集團人力資源部組織的“2021年新聘教師集中培訓(xùn)”在嘉祥九思教育101教室正式啟動。來自嘉祥錦江、嘉祥成華、郫都嘉祥、彭州嘉祥、達(dá)州嘉祥、都江堰嘉祥、溫江嘉祥、樂山嘉祥、自貢嘉祥、攀枝花嘉祥、天府嘉祥的150余位新教師參與了培訓(xùn)。
新聘教師集中培訓(xùn)作為新聘教師跟崗培訓(xùn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是整個嘉祥教育新教師培訓(xùn)體系(新聘教師跟崗培訓(xùn)、新聘教師暑期集中培訓(xùn)、職初教師培訓(xùn))的重要組成部分?;诩瘓F各校培訓(xùn)需求及新聘教師實際情況,本次培訓(xùn)以“專業(yè)理念與師德”“課堂教學(xué)管理”“家校溝通與共育”“課堂教學(xué)設(shè)計”四個模塊為主題,特邀集團學(xué)術(shù)委員會學(xué)科專家、學(xué)校管理干部及部分優(yōu)秀教師組成講師團隊。每個主題模塊由一位相關(guān)領(lǐng)域的主講人領(lǐng)銜講授,兩位在嘉祥成長起來的優(yōu)秀中小學(xué)教師共同參與分享個人實踐經(jīng)驗與感受,分層分段對新聘教師進行四次思想引領(lǐng)和實踐指導(dǎo)。
首期培訓(xùn)圍繞“專業(yè)理念與師德”主題,由嘉祥樂山校區(qū)何剛校長、錦江校區(qū)化學(xué)總教練曾定軍老師和成華校區(qū)王媛媛老師為新教師們做分享和交流。
何剛校長從自身21年的嘉祥經(jīng)歷闡述了如何踐行嘉祥標(biāo)準(zhǔn)做最好的自己,面對真實生命行專業(yè)的教育。他告訴我們作為一名教師,耐得住寂寞,方享受繁華;經(jīng)得住考驗,方抵御風(fēng)險;趁有人負(fù)重前行,迎接歲月靜好。教育面對的是真實的生命,而教師應(yīng)該做的就是敬畏生命、敬畏講臺,做到目中有人、心中有愛,懷揣著信仰和情懷,堅守初心,靜待花開。

錦江校區(qū)化學(xué)總教練曾定軍老師對自身專業(yè)發(fā)展經(jīng)驗進行了總結(jié)和分享。教師的成長應(yīng)該需要經(jīng)歷三個階段,首先是具有立足之本:立足講臺、立足成績、立足育人;其次是發(fā)展之基:職稱、榮譽和發(fā)展方向;最后是名師之路:擅于總結(jié)、清晰規(guī)劃。任何人的成長都離不開不斷的自我完善和積累,而嘉祥這個平臺給老師們提供了更多的資源和發(fā)展的空間。

成華校區(qū)王媛媛老師動情地從自己與一位特殊學(xué)生的交往感悟講起,表達(dá)了自己對教師職業(yè)的理解與感悟。接著例舉了眾多身邊優(yōu)秀教師的成長經(jīng)歷,向新教師揭秘了每個發(fā)展階段嘉祥的老師們能夠取得的成績以及在這些成績背后應(yīng)該付出怎樣的努力。這些優(yōu)秀的案例中有剛剛?cè)肼?/span>7個月就獲得賽課、競賽及優(yōu)秀展示課榮譽的新手教師;有入職3-5年獲得區(qū)級、市班各級榮譽的青年教師;也有入職8-10年潛心教育教學(xué)研究的成熟教師。他們的專業(yè)領(lǐng)域或發(fā)展方向不盡相同,相同的是對教育事業(yè)的熱愛與堅持。

三位講師的深情講述,表達(dá)了一線教師對專業(yè)理念與師德的真實理解,為新聘教師展現(xiàn)了在嘉祥這個平臺上多樣性的專業(yè)成長與發(fā)展路徑。一個個鮮活的嘉祥故事讓新老師們產(chǎn)生了強烈共鳴,培訓(xùn)會后新老師與幾位前輩熱烈互動。曾定軍老師對新教師追問最多的關(guān)于“四問四學(xué)”及具體的教學(xué)應(yīng)用進行了一一解答,王媛媛老師則對部分新教師關(guān)心的跨專業(yè)教學(xué)的經(jīng)驗作了深入的分享和交流。
通過本次培訓(xùn),新聘教師感受到嘉祥教育的溫度,明晰了專業(yè)發(fā)展方向,樹立了使命必達(dá)的決心。
來源|集團人力資源部
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