《嘉祥報》217期
作者:libing發(fā)表時間:2022-05-10 閱讀次數(shù):9187
出報時間：2020年3月30日
期 數(shù)：217期
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共同抗疫 勇于擔(dān)當(dāng)
◎本報編輯部
己亥、庚子之交，神州闔家團聚，享受新年歡樂。荊楚突發(fā)新冠疫情，很快，一場沒有硝煙的抗疫阻擊戰(zhàn)在中華大地打響：全民動員，共赴國難。各級政府反應(yīng)快準狠、封城卡點，全面禁足，切斷病源；愛心企業(yè)、海外華人踴躍捐款捐物；白衣天使、醫(yī)療專家、子弟兵、農(nóng)民工等紛紛請纓，馳援湖北武漢……
還記得14年前，SARS病毒肆虐神州大地，嘉祥集團向克堅董事長就曾響亮提出“絕不讓一個嘉祥人倒下！”這次，病毒再度襲來，嘉祥人又交出了滿意的答卷——以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?zé)任感，與恒邦雙林集團共同向天府新區(qū)眉山管委會捐款100萬元用于防疫；向董事長情系員工，親自安排部署抗疫專項事宜。
“血濃于水，情重于山”。嘉祥人就是這樣，時刻牢記初心，不忘回報社會。面對大災(zāi)大難，以自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，竭盡全力帶給社會溫暖與力量。
新冠疫情時刻牽動著嘉祥人的心。當(dāng)我們在抖音里看見各地援鄂醫(yī)護工作者不顧生命安全，逆向前行救民救難時，感動得淚流滿面；當(dāng)我們從電視屏幕上了解到，白衣天使們在重癥監(jiān)護室身著密不透風(fēng)的防護服，穿著尿不濕不吃飯、不喝水，連續(xù)奮戰(zhàn)時，我們才清楚，是這些勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)摹澳嫘姓摺痹谪撝厍靶小?/span>
在這場戰(zhàn)“疫”中，誰最美，誰最累？是奮戰(zhàn)在抗疫一線的戰(zhàn)友同胞，是堅守在后方的兄弟姐妹！
目前，我國抗疫阻擊戰(zhàn)已取得可喜的階段性成果。然而病毒無國界，疫情正在海外瘋狂蔓延。寰球同此涼熱，人類是一個命運共同體——攜手抗疫，共克時艱，我們責(zé)無旁貸。
堅信，黎明總會到來，黑暗必將過去。我們終將迎來春暖花開、萬家祥和！
四川嘉祥集團2019年度受表彰集體及個人名單
先進集體
彭州市嘉祥外國語學(xué)校
成都嘉祥英卓恩教育管理有限公司
表揚集體
成都嘉祥房地產(chǎn)開發(fā)有限公司
自貢市大安區(qū)嘉祥外國語學(xué)校
成都嘉祥九思培訓(xùn)學(xué)校
特別表揚團隊
四川省優(yōu)質(zhì)教育促進會秘書處
特別表揚個人
申 華
先進個人（32人，排名不分先后）
江 楠 鐘 釩 張 歆
王 瓊 秦 艷 陳 君
張 霞 李建國 張曉波
蒲華聰 朱英輝 陳 睿
黨鈺玲 梁勇健 章小波
干利民 唐繼勇 王 佳
任益西 秦 滿 周錦林
楊江洪 廖 志 樂 章
楊凱蘭 羅珍哈姆 華正華
劉青松 劉芙蓉 朱 栩
向晏平 李媛媛
表揚個人（33人，排名不分先后）
聶利華 張金華 李佳薇
諶 莉 劉峰岑 徐 斐
鄭文霞 鄒 丹 杜其武
何亞琴 李 敏 楊 靜
白 皓 賈源媛 吳 瑞
鄧友誼 吳凌飛 黃君艷
陳 強 方 娟 鄺 楊
宋晉芳 王 英 何澤良
李 浩 齊萌萌 龍 勇
吳祠華 傅 虹 羅 帥
王家玉 吳敏妍 曾啟軍
淺談疫情期間學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整
◎楊靜
每一次危機都是最好的學(xué)習(xí)機會，每一個困難都是考驗自我的試金石。疫情給學(xué)生的成長帶來了挑戰(zhàn)。面對孤獨宅家的狀況，面對繁雜的信息，學(xué)生面對全新的線上學(xué)習(xí)，少了老師的監(jiān)督，多了自我的放縱，枯燥、擔(dān)憂、煩悶等不良情緒或許很快涌上心頭，有時難免會無所適從。
面對突如其來的疫情，我們中華民族，特別是醫(yī)務(wù)工作者們，再次表現(xiàn)出強大的團結(jié)力量、優(yōu)秀的民族精神，以及堅韌頑強的品質(zhì)。在這一特殊的時刻，如何引導(dǎo)學(xué)生緩解焦慮不安的心態(tài)，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，提升優(yōu)化學(xué)習(xí)品質(zhì)顯得尤為重要。
要知道，而今需要事實而不是恐懼，需要科學(xué)而不是謠言，需要團結(jié)而不是羞辱，所以心態(tài)積極、正面是有效學(xué)習(xí)的第一要務(wù)。作為成年人，我們教師的情緒首先要穩(wěn)定，學(xué)生自然可以從中獲得安全感。同時很多恐懼來源于對危機的無知，所以教師有責(zé)任給學(xué)生普及這次疫情是怎么發(fā)生、如何擴散、如何識別臨床癥狀，進而如何防范等科學(xué)知識。當(dāng)學(xué)生對此了然于心，自然不會憑空臆測、盲目恐慌，也就自然會正確佩戴口罩，勤洗手，勤消毒，保持房間的清潔通風(fēng)，做好個人衛(wèi)生防護。
同時教師還需要教給學(xué)生以下調(diào)節(jié)情緒的方法。
一是自我暗示法。今天我的狀態(tài)非常好；我一定可以自覺高效地學(xué)習(xí)；獲取新知識是一件非常有價值的事情。一心向陽，不懼悲傷，只要心存希望，就一定能夠戰(zhàn)勝黑暗，迎來永恒的光明。
二是寫情緒日記。告訴學(xué)生當(dāng)自己確實被負面情緒困擾的時候，可以把不滿、憤怒和無助等情感，痛痛快快地寫下來，當(dāng)文成落筆那一刻，所有的壞情緒可能都已宣泄干凈了。
三是冥想放松。冥想是解除壓力的一種方式。有實驗證明，經(jīng)過八周冥想訓(xùn)練的人比正常人更容易感到幸福和變得積極向上。所以這種方式可以幫助孩子們暫時遠離現(xiàn)實世界的煩惱，找回心靈深處的平和與寧靜。
四是享受親情。難得有這么長的時間能和家人待在一起，大家可以一起計劃一下未來，一起做家務(wù)，做運動，共讀一本好書……在這樣的“禁足”時段里，濃濃的親情也能夠春暖花開。
能夠識別并且調(diào)整自己的心態(tài)是一種很高級的情商。如若學(xué)生能夠運用以上方法，并長期堅持，就能培養(yǎng)健康而穩(wěn)定的情緒，就能為高效學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
