作者:mouxin發(fā)表時間:2020-12-18 閱讀次數(shù):3841


《空中農(nóng)場》課程是由來自溫江校區(qū)和達州校區(qū)的科創(chuàng)老師聯(lián)手打造的一門勞動教育類實踐型課程。課程分三個學期實施,從設(shè)計農(nóng)場到耕種收獲,分為《設(shè)計篇》《秋耕篇》《春耕篇》,共計36個課時。課程將工程、數(shù)學、藝術(shù)、科學、管理、金融等理念融為一體,依據(jù)小學生身心特點,引導他們了解科技發(fā)展史、農(nóng)耕知識、財商管理,培養(yǎng)他們自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。



課程開發(fā)小組成員

課程實施校:嘉祥溫江校區(qū)
授課教師:佟昕陽、張夢穎、敬思琪
課程亮點
EDP工程設(shè)計流程
課程按照EDP工程設(shè)計流程來進行設(shè)計,教師以引導者身份,帶領(lǐng)學生挑戰(zhàn)解決一個個真實的科學探究問題,以培養(yǎng)學生科學探究能力,提升他們的科學素養(yǎng),以初步幫助其形成審辯式高階思維的意識。


項 目 管 理
課程實踐內(nèi)容以項目管理的形式進行。孩子們自己討論分工,發(fā)揮自己所長,組成一個會計劃、會實施、會自主管理的項目式團隊。

課程實施
設(shè) 計 篇
上學期,孩子們完成了【設(shè)計篇】的學習。從無到有,孩子們自己設(shè)計農(nóng)場,制作模型,在學校的大力支持下,將自己制作的模型變成現(xiàn)實。通過數(shù)學計算、美術(shù)設(shè)計、科學測量、動手制作豐富了學生的知識,發(fā)展了他們的道德情操,培養(yǎng)了其學習力、高階思維能力、動手能力等。






秋耕篇
本學期開始了【秋耕篇】的學習,孩子們不僅可以在勞動課上學習勞動技能,還可以在學校這片園地里體驗中國的農(nóng)耕文化,使他們對勞動教育的認識和體會更加深入。孩子們通過自己提出問題、做出假設(shè)、查找資料、嘗試解決,再到實踐動手去解決問題這樣多方面地去感受勞動的辛勞與不易,勞動意識得以培養(yǎng),與自然的關(guān)系得以親近。



接下來的課程——財商培養(yǎng)
你以為空中農(nóng)場就這樣結(jié)束了?NO! 天空農(nóng)場還會鼓勵孩子從小培養(yǎng)一定的財商理念。在小學階段的孩子們只會進行簡單的購買商品,但是對于商品、價格等沒有清晰的認識,并且沒有過自己售賣的經(jīng)歷。因此,課程融入了財商教育,讓孩子們自己做一次小商人,對自己的農(nóng)產(chǎn)品進行售賣。


對這樣一門秉承著“做孩子自己的農(nóng)場”理念的課程,老師扮演著導師、伙伴的角色,學生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,從中收獲各方面能力的提升。
來源|嘉祥教科院
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