嘉祥教育20周年|線下巡講第2期（總第21期） 巡講人杜全良
作者:mouxin發(fā)表時間:2020-12-09 閱讀次數(shù):5271
嘉祥教育誕生至今，已走過二十載春秋。
二十年，風(fēng)雨同舟、砥礪前行；
二十年，厚積薄發(fā)，行穩(wěn)致遠。
文化沙龍、知行分享會、生活沙龍、嘉祥講堂、文化節(jié)、“向老師會客廳”、讀書會……在一次次心與心的交融中，在一場場智與識的碰撞中，嘉祥積淀了豐厚的文化，留下了許多感人的故事。我們將這些文化和故事進行了梳理和精選，作為“嘉祥教育20年·巡講”的內(nèi)容和大家見面，巡講人包括集團領(lǐng)導(dǎo)、校長、教師、學(xué)生、家長、專家顧問和嘉祥之友。在他們的講述和引領(lǐng)下，讓我們且行且思，且悟且進。憶往昔，重溫歷史守初心，向未來，凝心聚力譜新篇。
巡講人 杜全良
中學(xué)物理高級教師、彭州市物理特級教師，嘉祥教育集團先進個人，成都嘉祥外國語學(xué)校德育學(xué)科帶頭人，現(xiàn)任彭州嘉祥外國語學(xué)校校長助理。
杜全良老師的講述：
尊敬的各位嘉賓、親愛的各位嘉人，大家下午好：
我是來自嘉祥北城的杜全良老師，1991年大學(xué)畢業(yè)，在教師進修學(xué)校從事了7年教師培訓(xùn)及物理教研工作后，進入中學(xué)，2007年，在我職業(yè)生涯的第17年，我終于來到嘉祥，開始了我在嘉祥的幸福生活。
在嘉祥13年，前10年在嘉祥錦江，連續(xù)擔任4屆班主任，兩屆年級組長、7屆初三物理教學(xué)工作。2017年，應(yīng)何剛校長邀請，外派來到嘉祥北城，換了個校區(qū)，嘉還是那個嘉，我繼續(xù)擔任班主任及年級組長工作。
有老師問我，杜老，在嘉祥工作13年，從一個校區(qū)到另一個校區(qū)，且一直擔任班主任，您最大的感受是什么？我說：兩個字，幸福！當一屆又一屆學(xué)生畢業(yè)，家長和學(xué)生感謝三年的陪伴時；當節(jié)日、我的生日，學(xué)生、家長發(fā)來祝福短信時；當學(xué)生畢業(yè)多年后考上大學(xué)，步入職場，還回來看望我時。我很幸福。
今年暑假，有幾個學(xué)生來看我，其中一個同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)是旗下幾個公司的老總，那時的他學(xué)習(xí)成績不錯，但常規(guī)不好，經(jīng)常是辦公室的“?？汀保捕啻我驗檫`紀被請家長。當他此時站在我面前，我能感覺到，他還是我的學(xué)生，他說：杜老師，我當時不聽話，您雖然對我嚴厲，但您沒有放棄我，您尊重我，特別是當我犯錯誤時，你仍然叫我抬起頭，叫我大聲說話，叫我敢做敢當，這對我影響很大。他還說：你不僅尊重我，也特別尊重我爸，直到現(xiàn)在他還經(jīng)常提到您。
我回憶起裝在他心里這么多年的尊重，其實無非就是給了他抬頭大聲說話的話語權(quán)，犯錯誤時就事論事，沒有給他貼標簽，而是給他指出問題、積極解決問題的方法，對他始終充滿信心。就是請他家長的時候，少了數(shù)落，多了一個請坐，多走幾步送他出門的道別而已。
牽著蝸牛散步，有時候很慢，可能要走很久，但堅守了，抵達終點的時刻一定會到！
什么叫幸福？作為教師，能夠 成為學(xué)生成長中的“提燈人”和“加油站”，給他指引方向，給予力量，這就是幸福！
大家可能聽說過空頭班主任，它指的是在這個班你沒有課，只當班主任。
2008年，送走第一屆初三后，學(xué)校安排我到初一當班主任，因為初一沒有物理課，到初一當班主任就意味要當一年空頭班主任，而初一正是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成及班級團隊建設(shè)的關(guān)鍵時期。我害怕做不好，吳校長的一席話讓我至今難忘，她說：其它學(xué)校已有物理老師初一當班主任，當?shù)暮芎?！我相信你，你也會做得到，做得好！語言質(zhì)樸，眼神堅定，這是信任、更是鼓勵。確實，初一時我一周唯一只有一節(jié)班會課可以站上講臺與學(xué)生交流，怎么辦？于是我就利用課間休息、學(xué)生吃飯時間、晚上查寢時間，每周的周記等，去了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生溝通。這一年雖然累一些，但與學(xué)生的情感更深，班級很快步入正軌，三年后收獲的更多是快樂和感動。這一干就是4屆，12年。
過去，有不了解嘉祥的人說：嘉祥學(xué)生只會讀書，嘉祥老師只會讓學(xué)生讀書，只關(guān)心學(xué)生的成績。事實上，我們的學(xué)生活動豐富多彩，比如初一第一學(xué)期我們就有：開學(xué)迎新活動，重陽節(jié)感恩活動、班級文化展示及亮麗班級評選活動、排球活動月、藝術(shù)節(jié)等。2011年，送走第二屆初三后，學(xué)校安排我當年級組長，而年級組長有一個重要的工作就是組織各項活動，而這不是我的強項。至今還記得張文川校長的話：老杜，大膽干，動員全體老師一起干。這是鼓勵，信任，更是方法！它讓一個理科男也能和年級老師一起組織出高質(zhì)量、有創(chuàng)新的各項學(xué)生活動。團結(jié)群眾，解決困難！這就是我的制勝法寶！在此，也非常感謝嘉祥北城教育處的伙伴們以及原14屆、17屆、20屆年全體老師、家長、同學(xué)的支持。因為有你們，我便有這份果敢，大膽往前！
什么是幸福？有領(lǐng)導(dǎo)的信任、鼓勵和指導(dǎo)，更有強大團隊支持的力量！這就是幸福！
有時候，我常被自己感動，比如說多年不變的QQ簽名：“正向思維、傳遞正能量；和善堅定，共享慢教育”，不變的教育堅守。
比如說二十多年我的手機鬧鈴一直設(shè)在早上6:30，今年不當班主任了，它已成為我的生物鐘。
再比如說三年前我決定不再染發(fā)，露出了今天的滿頭白發(fā)，學(xué)生私下對我的稱呼卻從杜爸變成了杜哥、全良哥哥。
事情其實很簡單，一切取決于內(nèi)心，無所謂青絲白發(fā)。
在我們嘉祥，還有更多感動的人和事。
2008年5.12地震后，我們初三仍堅持上課，一天晚上大約12點左右突然發(fā)生余震，當時我第一反應(yīng)是必須馬上到學(xué)生身邊。我以最快速度趕到學(xué)校，進校后，很遠就看見，在田徑場昏暗的燈光下一個忙碌的身影，他就是我們尊敬的董事長，他早已來到學(xué)校，來到同學(xué)們身邊，正在組織安撫學(xué)生。十多年過去了，每當想到這個場景，我倍感溫瞹，也成為我努力向前的動力。
2017屆初三時，年級里辦了兩個提高班，就是年級組織老師利用周末對部分學(xué)生免費補習(xí)功課，迎接中考。我和周永蓉老師，就是我們的周媽，各擔任一個班的班主任，這部分同學(xué)有的是因為基礎(chǔ)差，有的是學(xué)習(xí)不主動，所以，一方面是補知識，另一方面是調(diào)動他們的積極性，短時間來說，還需要督促。作為班主任較有效的辦法就是坐進教室陪著學(xué)生上課，但當時周媽已是60多歲了，如果叫她也坐進教室，周五晚上三小時，周六上午5節(jié)課全程陪同，我心里不忍，說不出口。周媽卻主動給我說：阿杜，我們坐進教室陪著學(xué)生上課。當時，我眼含熱淚給了周媽一個大大的擁抱。正如一個家長說：遇到周媽是學(xué)生的福氣，是家長的福氣，我說：遇到周媽也是我和我們所有老師的福氣！全心為學(xué)生，她給我們樹立了榜樣！
什么是幸福？就是在你前行的過程中始終有一盞明燈，為你指明方向，讓你不迷失，有安全感。這就是幸福！
2017年到北城后，在張峰校長的指導(dǎo)下，我一方面繼續(xù)擔任班主任和物理教學(xué)工作，另一方面嘗試新的角色，從擔任教育處主任助理、副主任、主任到今天擔任校長助理。工作愉快而充實！我們周五和學(xué)生一起放學(xué)回家，周日下午和學(xué)生一起返校。繁忙時可以幾天不出校門，有空時也可以到外面的鄉(xiāng)村小路走走，跟上四季變化的腳步，這里有一群勤奮好學(xué)、努力開拓的嘉北人：我們在一起研究課程、策劃活動，陪伴學(xué)生、提升自我、創(chuàng)造未來！我們努力踐行嘉祥好教育，努力讓每一個學(xué)生都能真正享受快樂幸福的學(xué)習(xí)生活，成為自然的人、完整的人、社會的人！成為他最好的自已！
什么是幸福？有一路同行者，相互鼓勵、相互支持，奮力前行！酣暢淋漓！物我兩忘！這就是幸福！
各位嘉賓、各位嘉人，我很高興我是嘉祥的一名教師、我很榮幸與嘉祥同行，我為我是嘉祥人而自豪，因為我在嘉祥很幸福！
這就是我的嘉祥故事，謝謝大家的聆聽。
