作者:zhangxiaokai發(fā)表時間:2020-09-23 閱讀次數(shù):7490

嘉祥教育誕生至今,已走過二十載春秋。
二十年,風雨同舟、砥礪前行;
二十年,厚積薄發(fā),行穩(wěn)致遠。
文化沙龍、知行分享會、生活沙龍、嘉祥講堂、文化節(jié)、“向老師會客廳”、讀書會……在一次次心與心的交融中,在一場場智與識的碰撞中,嘉祥積淀了豐厚的文化,留下了許多感人的故事。
我們將這些文化和故事進行了梳理和精選,作為“嘉祥教育20年·校慶巡講”的內容和大家見面,巡講人包括集團領導、校長、教師、學生、家長、專家顧問和嘉祥之友。在他們的講述和引領下,讓我們且行且思,且悟且進。憶往昔,重溫歷史守初心,向未來,凝心聚力譜新篇。

巡講人 張文川
成都嘉祥外國語學校、成都七中嘉祥外國語學校校長
四川省優(yōu)質教育促進會副會長
成都市民辦教育協(xié)會副會長
四川省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師
四川省優(yōu)秀骨干教師
四川省教育委員會教育人才專委會理事
成都市學科帶頭人
張文川老師的講述:
我是一個比較實,也是一個比較固執(zhí)的人,已經過了不惑之年,但是仍然堅信,人應該活得有理想、有價值、有意義。有人說,這是不成熟的表現(xiàn),我贊成每個人有不同的活法,只要不妨礙他人,傻就傻點。
記事以來,我的理想是成為一名工程師,希望像愛迪生、居里夫人一樣有自己的發(fā)明創(chuàng)造,用自己的產品去幫助他人、奉獻社會。但是當我拿到高校錄取通知書的時候,我少年的夢想破滅了。因為我的眼睛是色弱,成績在重點線以上,被提前批錄取,學的是自己最差的數(shù)學學科,將要從事的是我最看不起的職業(yè)——教師。所以我大學的前三年,在失落、迷茫中混過,好在第四年,在女朋友的影響下,還是當了教師,這個女朋友就是大家熟悉的劉老師。
當時我覺得教師這個職業(yè)是最沒出息的職業(yè),所以非常失落。但是,從教以后,在帶領一屆屆的學生,帶出了優(yōu)異的成績之后,得到學生和家長贊譽的時候,我發(fā)現(xiàn)“當老師,還行”。來嘉祥之后,受到董事長教育理念的感召,找到了價值觀的契合點,認識到我選擇教師這個職業(yè),選對了。
在之后,成都市有知名培訓機構以高薪請我當教學總監(jiān),也有培訓機構想要合伙辦培訓學校,但是因為我已心有所屬,很輕松地回拒了他們的邀請??赡芪矣悬c笨,別人二十多歲想清楚的事情,我到四十歲、五十歲才想清楚。但我也很幸運,有福氣,一路走來,有那么多貴人扶持我,有那么多朋友幫著我,特別感謝嘉祥給了我事業(yè)的平臺,我可以在這里體面的生活,幸福的工作,我真心愿意作為嘉祥教育的追夢人,愿意為這份偉大的事業(yè),盡自己的綿薄之力。
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