作者:zhangxiaokai發(fā)表時間:2020-09-19 閱讀次數(shù):5812
8月27日上午,嘉祥教育集團(tuán)聯(lián)合教研雙師課堂項目啟動會在錦江中學(xué)順利召開。教育公司副總經(jīng)理李叢蓉、集團(tuán)學(xué)術(shù)顧問張軍、項目總顧問吳麗、全體錄課教師及部分觀課參與學(xué)校代表參與了此次會議。會議由項目組長馬飛山主持。
聯(lián)合教研雙師課堂項目充分發(fā)揮了嘉祥教育集團(tuán)化辦學(xué)的優(yōu)勢。項目以提升嘉祥整體教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),致力于新建學(xué)校、新教師的教學(xué)能力、課程管理能力的培養(yǎng)。在總結(jié)前期試點工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,項目組采納各方意見、建議,對具體工作進(jìn)行了調(diào)整。調(diào)整后,雙師課堂項目核心工作將聚焦于青年教師課堂教學(xué)能力及課堂管理能力的培養(yǎng)。觀課教師必須經(jīng)過“獨立備課-觀摩學(xué)習(xí)-修改教案-完成備課”這一“二次備課”過程,讓課堂凝聚錄課教師與任課教師的智慧,讓學(xué)生真正地接受到嘉祥的好教育。

會上,項目組長馬飛山就工作方案、錄課計劃、觀課教師管理等作了詳細(xì)說明,明確了錄課團(tuán)隊的課程錄制工作要求及觀課教師管理規(guī)范等。
達(dá)州嘉祥外國語學(xué)校副校長鄭勇軍作為前期試點工作負(fù)責(zé)人及觀課學(xué)校代表進(jìn)行了發(fā)言。他指出雙師課堂不僅讓新教師直觀地學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法、課堂管理技巧,同時有效地形成了成熟校帶動新建校,在集團(tuán)層面實現(xiàn)了資源共享。

項目總顧問吳麗老師從雙師課堂實施的目的、意義及如何有效實施三個方面進(jìn)行了發(fā)言,指出雙師課堂項目不應(yīng)僅僅停留在培養(yǎng)新教師層面,還應(yīng)在實施的過程中發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)嘉祥名師。而要保障雙師課堂的有效開展,離不開錄課教師的認(rèn)真工作、參與學(xué)校對觀課教師二次備課的落實與督促。

李叢蓉副總經(jīng)理在發(fā)言中指出,雙師課堂項目在前期的實施中,更多關(guān)注了新教師的培養(yǎng),但在今后的工作中,我們也應(yīng)考慮錄課教師的成長。同時,錄課教師要主動思考、積極成長,不僅要做所在校區(qū)的名師,還要努力成長為集團(tuán)的名師,爭當(dāng)嘉祥名師。
啟動會結(jié)束后,集團(tuán)信息化管理部林曉明老師為全體錄課教師進(jìn)行了首次技術(shù)培訓(xùn)。為錄課教師詳細(xì)講解了錄播設(shè)備操作技巧、錄課過程中的注意事項等,并就相關(guān)技術(shù)問題同與會教師作了深入的交流、溝通。
來源 | 嘉祥教育科學(xué)研究院
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