支教小金 肩負(fù)重任再出發(fā)
作者:chenyunfei發(fā)表時(shí)間:2020-09-18 閱讀次數(shù):6993
近日，小金縣人民政府發(fā)出“關(guān)于杜愛(ài)虎同志職務(wù)任免的通知”，任命杜愛(ài)虎同志掛任小金縣教育局副局長(zhǎng)（掛職時(shí)間一年）。
杜愛(ài)虎是嘉祥教育小金支教團(tuán)的負(fù)責(zé)人。這是地方政府對(duì)嘉祥教育的信任和認(rèn)可，“把好教育送到邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)”也是嘉祥教育的初心。時(shí)間回到2018年，為了進(jìn)一步響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院精準(zhǔn)扶貧號(hào)召，立足四川嘉祥集團(tuán)的優(yōu)勢(shì)資源，落實(shí)教育扶貧幫扶舉措，在嘉祥集團(tuán)多次深入小金縣開(kāi)展教育扶貧調(diào)研和公益講座等活動(dòng)的基礎(chǔ)上，雙方多次商議后達(dá)成了《四川嘉祥教育集團(tuán)與小金縣人民政府精準(zhǔn)扶貧框架協(xié)議》。
同時(shí)，以精準(zhǔn)扶貧、公益支持為原則，小金縣與嘉祥集團(tuán)協(xié)商成立“小金縣教育扶貧幫扶工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。中共小金縣委書記毛瑞喜、中共小金縣委副書記、縣長(zhǎng)姚奇杰、嘉祥集團(tuán)董事長(zhǎng)向克堅(jiān)、嘉祥集團(tuán)教育扶貧工作專家組組長(zhǎng)張軍任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。
2018年6月12日，雙方舉行教育精準(zhǔn)扶貧框架協(xié)議簽約儀式。嘉祥教育正式開(kāi)啟了小金扶智之路，由杜愛(ài)虎老師、張賢江老師、王超老師、張莉老師、唐繼勇老師、陳云飛老師組成的首批支教團(tuán)隊(duì)，踏上前往小金縣小金中學(xué)支教的新征程，杜愛(ài)虎老師擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)，并任小金中學(xué)副校長(zhǎng)。他們用行動(dòng)彰顯出嘉祥人懷抱感恩之心、踐行教育公益、積極回報(bào)社會(huì)的熱忱與情懷。
2019年，張黎老師、薛嬌老師、蔣宗材老師、唐濤老師等優(yōu)秀骨干教師奔赴支教一線，同杜愛(ài)虎等首批志愿者會(huì)師小金中學(xué)，克服重重困難，持續(xù)助力當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展。當(dāng)年，杜愛(ài)虎老師作為支教代表當(dāng)選2019全川十大最美教師；嘉祥小金支教團(tuán)隊(duì)的張賢江老師受到了中共小金縣委、小金縣人民政府的表彰，獲得了“優(yōu)秀支教教師”光榮稱號(hào)。
今年開(kāi)學(xué)伊始，廖俊武老師接替張黎老師奔赴小金支教。老師們紛紛表示，希望通過(guò)自己的力量，讓教育薄弱地區(qū)的同學(xué)能享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源，也把握住此次機(jī)會(huì)，將嘉祥教育的品牌傳播到更遠(yuǎn)的地方。
嘉祥教育對(duì)小金投入了大量的人力物力。新冠疫情期間，結(jié)合嘉祥小金支教團(tuán)隊(duì)與小金中學(xué)的特殊情況，嘉祥教育集團(tuán)繼續(xù)安排原有網(wǎng)絡(luò)課程播出有關(guān)課程和資源，千方百計(jì)解決學(xué)生在家學(xué)習(xí)的問(wèn)題。
通過(guò)嘉祥教育的助力，小金中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提升，嘉祥教育人也與小金人民建立起了深厚的友誼。對(duì)于支教，杜愛(ài)虎老師樂(lè)在其中，碩士研究生畢業(yè)于清華大學(xué)的他有一顆公益之心，2011年8月至2016年3月，在甘孜州康定市貢嘎山鄉(xiāng)玉龍西村小學(xué)擔(dān)任支教志愿者，2018年又奔赴小金支教。
一路走來(lái)，杜愛(ài)虎老師付出了很多，也收獲了很多。他希望，可以在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，給予他們些許積極向善的影響。而支教這個(gè)經(jīng)歷也促使著他不斷地思考教育問(wèn)題，不斷地在每一天的支教生活中收獲溫暖和改變。他相信，在教育的影響下，未來(lái)的一天，大山里的孩子一定會(huì)成為家鄉(xiāng)和外面世界的“連接人”。
嘉祥教育人堅(jiān)信：財(cái)富來(lái)源于社會(huì)，就應(yīng)該回報(bào)于社會(huì)；投資教育事業(yè)，必是功德無(wú)量的好事。盡一己之力，讓更多教育落后的地區(qū)享受優(yōu)質(zhì)教育資源，是嘉祥努力和奮斗的目標(biāo)，更是一個(gè)企業(yè)真正踐行應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任的具體表現(xiàn)。
