重點關(guān)注|為何一流高校學(xué)生青睞嘉祥教育
作者:mouxin發(fā)表時間:2020-09-17 閱讀次數(shù):2771
近日，有媒體發(fā)布嘉祥教育集團2020屆畢業(yè)生擬聘名單，10位錄取者均為清華北大本科及以上學(xué)歷，其中有6人為碩士，1人為博士。作為在四川乃至全國有一定影響力的民辦教育集團，嘉祥教育是如何做到連續(xù)多年吸引一流高校人才加盟的呢？
嘉祥教育集團部分畢業(yè)于北大清華的教職員工
奔向嘉祥教育的清華北大和國際知名高校的高材生，遠不止上表中這19位。據(jù)小編得到的消息，該集團每年的招聘中都能收到許多來自全國一流高校的碩士生和博士生求職者。
這些高材生，有的在國際核心期刊發(fā)表了學(xué)術(shù)論文，有的是學(xué)生會主席，還有的攻讀了國際名校的學(xué)位后又回到嘉祥……
高學(xué)歷、名校出身，嘉祥教育在近年的招聘季屢屢成熱門話題。對此，集團負責(zé)高校人才招聘的老師透露了兩點原因：
第一，它取決于嘉祥集團的實力，讓優(yōu)秀師資成為可能；第二，無論從質(zhì)量、數(shù)量上來說，嘉祥教育要持續(xù)推進集團的發(fā)展戰(zhàn)略，人才的投資是極為重要的，在這種情況下，嘉祥教育自然要在高起點上提供師資力量以吸引人才。
北京是一個典型的參照，在2019年人大附中發(fā)布的一份擬選聘教師公示中，多位擬選聘人員也都是碩士及以上學(xué)歷，畢業(yè)院校也都是清華、北大、人大等。
打開北京四中官網(wǎng)，從師資隊伍數(shù)學(xué)組的最新名單里隨便拎出兩位老師，都是中科院的博士生。
某媒體報道過一位家長的女兒曾在成都的一所優(yōu)質(zhì)中學(xué)就讀，目前是一位在讀博士生。這位家長向記者分析，國家投入大量資金，是希望大學(xué)里培養(yǎng)出來的頂尖人才更多地進入科研領(lǐng)域。中學(xué)過度吸納高端人才，從整個社會資源配置的角度來看，是一種不合理的浪費。
這代表了當(dāng)下一種主流的觀點，但教育界的人士大多持相反的態(tài)度。
人大附中聯(lián)合學(xué)?？傂ＰｉL劉彭芝也曾說過：與大學(xué)相比，中學(xué)尤其是高中階段，更是學(xué)生學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練和養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，更需要好教師來示范和引領(lǐng)。而當(dāng)前在我國，博士進中學(xué)，不是太多，而是太少了！
深圳中學(xué)校長朱華偉也一直倡導(dǎo)，越是優(yōu)秀的學(xué)生，越需要優(yōu)秀的老師引領(lǐng)。
原中山紀(jì)念中學(xué)校長賀優(yōu)琳曾告訴記者，一個國家有兩支隊伍最重要，一是醫(yī)生，二就是教師，這關(guān)系到我們培養(yǎng)的是什么樣的人，教師的綜合素質(zhì)越高，對國家未來的發(fā)展越有利。
嘉祥集團承辦中國教育學(xué)會第29次學(xué)術(shù)年會
2018年，中共中央、國務(wù)院頒布了《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，這份專門面向教師隊伍建設(shè)的里程碑式的文件強調(diào)，興國必先強師。教師承擔(dān)著傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時代重任，是教育發(fā)展的第一資源。
正是在這種思想的牽引下，嘉祥教育早早開始人才戰(zhàn)略布局，把教師隊伍建設(shè)和高質(zhì)量人才引入作為自身發(fā)展的重要助推器。
大城市的優(yōu)質(zhì)學(xué)校不缺高學(xué)歷教師，那么其他中小城市呢？
嘉祥教育認為，學(xué)校之大，不在大樓之大，而在大師之大。嘉祥教育堅信，要想辦好一所學(xué)校，首先要有一個好校長，然后就要有一批好老師，教師對學(xué)生的一生有著重要的影響。所以嘉祥教育不遺余力的進行名師工作室建設(shè)和在職教師人才培養(yǎng)。
集團定期開展公費送培計劃，為在職教師提供優(yōu)質(zhì)的職業(yè)發(fā)展途徑
一方面，一流學(xué)校畢業(yè)的教師，往往擁有更廣闊的格局和視野，以及更加豐富的學(xué)術(shù)資源，因此更容易培養(yǎng)出世界一流的學(xué)生。例如集團引進的清華大學(xué)優(yōu)秀碩士畢業(yè)生——杜愛虎老師，他所擁有的平臺、資源，受到的訓(xùn)練必定是一般大學(xué)的畢業(yè)生無法企及的。當(dāng)他走上講臺之后，就可以將這些最前沿的知識轉(zhuǎn)化為課程，讓學(xué)生受益。當(dāng)集團安排他作為小金支教團隊負責(zé)人之后，他之前豐富的支教經(jīng)歷就成為了轉(zhuǎn)化嘉祥教師投身公益事業(yè)，回歸教育初心的支撐點。
除此之外，嘉祥與國內(nèi)外知名學(xué)術(shù)機構(gòu)合作成立了人才培養(yǎng)項目和學(xué)生發(fā)展項目，因此需要引進一批具有較強科研背景的高層次人才，充分利用這些優(yōu)質(zhì)的平臺和資源，指導(dǎo)學(xué)生進行科技活動，參加國際高端賽事，培養(yǎng)提升其綜合素質(zhì)。
另一方面，隨著國家對教育均衡力度的加強，嘉祥教育會面臨不同發(fā)展程度、不同興趣走向的學(xué)生群體，嘉祥有責(zé)任引進更多高層次人才來引領(lǐng)他們向更高的平臺發(fā)展。
所謂“名師出高徒”，如果老師自己不優(yōu)秀，面對個性化的學(xué)生，只能是束手無策、捉襟見肘。另外，“名師”和“高徒”很多時候也是相互成就的，嘉祥優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的學(xué)生，同時也正是這些優(yōu)秀的學(xué)生讓優(yōu)秀的老師們獲得了職業(yè)的成就感和幸福感。
對嘉祥教育來說，優(yōu)秀的高層次人才引入也在幫助集團更好地推進各地區(qū)分校的人才梯隊化建設(shè)和學(xué)校發(fā)展。
由于新建校區(qū)的開辦，近幾年嘉祥集團將會新增數(shù)百位老師，希望引進一批具有世界一流學(xué)校教育背景、熱愛教育的教師。
名校、高學(xué)歷可以是一個人過往學(xué)習(xí)能力的證明，但絕對不是萬能的“通行證”。近年來嘉祥集團一直在提高引進新教師的門檻，同時也十分看重教師的道德修養(yǎng)、教育情懷、科學(xué)精神、人文素養(yǎng)等因素。
學(xué)高為師，身正為范。一個師德高尚、靈活施教、言傳身教、以生為友的教師才是學(xué)生心目中理想的教師、可信賴的教師，甚至?xí)蔀閷W(xué)生崇拜的偶像，從而對他們的興趣、愛好、理想、追求，以至專業(yè)的確定、道路的走向、人生的選擇都會產(chǎn)生深遠的影響。
當(dāng)學(xué)生看到自己的老師是先進思想、人類文明的化身的時候，他們所受到的思想影響和心靈教育必然是深刻的。這樣的老師甚至?xí)蔀閷W(xué)生的精神支柱，支持他們的理想追求。盡管這種影響是潛移默化的，甚至是間接隱蔽的，但它卻是強烈持久的，甚至是終生永恒的。
科學(xué)與人文并重，是嘉祥教育當(dāng)下人才培養(yǎng)的一個追求；尤其是人工智能越發(fā)達，越是要注重科學(xué)教育與人文教育的融合。嘉祥教育希望學(xué)生具有理性思維、實證方法和批判精神，也希望他們關(guān)心社會，關(guān)愛人類，具有正確的世界觀、價值觀和人生觀。嘉祥教育致力于培養(yǎng)出“自然的人、社會的人、完整的人”，培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，就需要引進什么樣的老師，因此科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)是嘉祥在考核教師時特別注重的兩個因素。
嘉祥教育經(jīng)過20年的積累，成為了“省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)一流”的名校，更有條件向“世界一流”的目標(biāo)邁進，這也跟整個國家的教育發(fā)展定位相匹配。國家正大力推進大學(xué)“雙一流”建設(shè)，打造一批世界一流大學(xué)和一流學(xué)科。但如果沒有數(shù)量更多的世界一流中學(xué)作為支撐，怎么會有世界一流大學(xué)？
建設(shè)世界一流學(xué)校，其實就是構(gòu)建世界一流的教育生態(tài)，包括良好的外部環(huán)境，先進的辦學(xué)理念，一流的師生群體以及校本課程、校園文化、硬件設(shè)施等。
基礎(chǔ)教育是人才成長的起點，青少年素質(zhì)培養(yǎng)的根本在教師。真正的“大材”才能培養(yǎng)出“大材”，嘉祥教育就是希望引進更多高層次教師，培養(yǎng)更多高水平中學(xué)生，為一流大學(xué)輸送一流生源，為國家發(fā)展儲備杰出人才。
嘉祥教育以良好的校風(fēng)和優(yōu)異的成績，贏得了學(xué)生、家長、社會和主管部門的廣泛好評。各校秉承“創(chuàng)中華名校，育國際英才”的辦學(xué)目標(biāo)，以立體銜接教育為特色，重視學(xué)生的全面發(fā)展，中考、高考成績優(yōu)異。
嘉祥教育集團榮獲“中國民辦教育品牌學(xué)?！薄⑹ 耙患壥痉缎愿咧小?、省市“民辦教育先進集體”稱號；嘉祥教育集團旗下學(xué)校被共青團四川省委選定為“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”，被中共成都市委、市政府評為“成都市模范單位”，被成都市教育局定為“成都市中小學(xué)校長實訓(xùn)基地”“成都市教師發(fā)展基地學(xué)?！?；在2018成都YOUNG榜年度頒獎典禮上，嘉祥集團榮獲“社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)品牌”稱號；在全國企業(yè)文化年會（2019）上，嘉祥集團榮獲2018-2019年度全國企業(yè)文化優(yōu)秀成果一等獎。2017-2018年，嘉祥教育集團連續(xù)兩年榮獲“中國好教育——品牌影響力教育集團”的國家級榮譽。2019年，嘉祥集團董事長向克堅被授予“中國好教育·2019年度中國教育領(lǐng)軍人物”榮譽稱號。
