青海,優(yōu)促會夢想人生之旅再起航!
作者:chenwei發(fā)表時(shí)間:2022-05-19 閱讀次數(shù):4446
2016年7月14日晚上22時(shí)許，隨著飛機(jī)落地的轟鳴，載著四川省優(yōu)質(zhì)教育促進(jìn)會2016中學(xué)生導(dǎo)師制研學(xué)旅行第二期的一行學(xué)生和受邀而來的大咖導(dǎo)師的航班抵達(dá)青海西寧機(jī)場，標(biāo)志著優(yōu)促會此次活動(dòng)已正式啟程。
為持續(xù)探索、實(shí)踐中學(xué)生在成長過程中的教育創(chuàng)新模式，結(jié)合教育部倡導(dǎo)的研學(xué)旅行人才培養(yǎng)途徑，四川省優(yōu)質(zhì)教育促進(jìn)會擬推薦選拔24名包括來自四川、江蘇、山東和青海的優(yōu)秀中學(xué)生，并在全國范圍內(nèi)特邀近20余位教育界、金融界知名專家學(xué)者及關(guān)注、支持教育的愛心企業(yè)家和社會賢達(dá)作為導(dǎo)師，以青海為目的地，以高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)造性為基準(zhǔn)，通過師生分組配對的互動(dòng)形式進(jìn)行為期1周的“情系青?！粝肴松敝袑W(xué)生導(dǎo)師制研學(xué)旅行活動(dòng)。以啟發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃、優(yōu)秀公民素質(zhì)、社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)與人生理想的思考?；顒?dòng)全程實(shí)錄，并后續(xù)跟蹤對學(xué)生長期成長的影響，結(jié)合教育部倡導(dǎo)的研學(xué)旅行人才培養(yǎng)途徑，探索、實(shí)踐中學(xué)生在成長過程中的教育創(chuàng)新模式。
導(dǎo)師見面會
2016年7月15日上午8時(shí)許，參與本次研學(xué)旅行的各行業(yè)大咖們一見面，就迅速地融入導(dǎo)師的角色當(dāng)中，大家從教育的話題談起，逐步引申出深刻的教育理念。優(yōu)促會常務(wù)副會長兼秘書長向克堅(jiān)談到，優(yōu)促會本著自身的發(fā)展宗旨，創(chuàng)設(shè)這樣的公益教育活動(dòng)，是以一種踐行的方式來達(dá)到教育的傳承，凸顯教育的新模式，回歸教育的本真。所以今年優(yōu)促會又豐富了導(dǎo)師的構(gòu)成，這也體現(xiàn)了優(yōu)促會希望創(chuàng)造出的教育未來的新局面。
優(yōu)促會副會長劉國偉提到，作為從事教育行業(yè)幾十年的工作者，中學(xué)生導(dǎo)師制研學(xué)旅行最吸引人的地方就是吸納各領(lǐng)域的精英人士來組成導(dǎo)師團(tuán)，不光有教育者，還有教育外的成功人士。大家在活動(dòng)中都奔著一個(gè)目標(biāo)，一種理念來做教育。結(jié)合去年的成功經(jīng)驗(yàn)，讓我看到了教育的新變化，而且是一種可持續(xù)可發(fā)展可應(yīng)用的變化。
優(yōu)促會愛心企業(yè)家馮震說，去年有幸參加了優(yōu)促會的青海之行，獲得了在商界摸爬滾打多年而不得的寶貴經(jīng)歷，不但讓自己的人生經(jīng)驗(yàn)得以有平臺給大家分享并逐漸沉淀，享受到了分享者的快樂，還從其他導(dǎo)師甚至同學(xué)們身上獲益良多。
優(yōu)促會專家顧問李毅教授也以參加者的身份與導(dǎo)師們分享到，優(yōu)促會在青海的公益之行，不但是捐款，更是捐“心”。向同學(xué)們捐思想，捐時(shí)間，捐未來。整個(gè)活動(dòng)下來，最直接的感受就是：這是一次“既育人又渡己”的神奇之旅。導(dǎo)師們不但要在活動(dòng)中為同學(xué)們分享經(jīng)驗(yàn)、知識，還要在更長遠(yuǎn)的時(shí)間里幫扶這一群國家未來的棟梁。
師生見面會
2016年7月15日上午9時(shí)許，中學(xué)生導(dǎo)師制研學(xué)旅行的第一個(gè)重點(diǎn)活動(dòng)——師生見面會正式開始。今年活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，同學(xué)們不再是以個(gè)體身份在師生見面會上展示，而是以小組的方式共導(dǎo)師們選擇。同學(xué)們經(jīng)過隨機(jī)分組，并在很短的時(shí)間制作出個(gè)人及團(tuán)隊(duì)介紹PPT依次向?qū)焸冞M(jìn)行展示。這種方式既考察了同學(xué)們的個(gè)人能力，又能直觀感受到同學(xué)們在團(tuán)隊(duì)中相互幫助，協(xié)同互補(bǔ)、為團(tuán)隊(duì)付出的精神，無形中強(qiáng)化了同學(xué)們的適應(yīng)能力。
同學(xué)們智慧的火花在展示中充分綻放，不斷點(diǎn)燃導(dǎo)師們的熱情，從風(fēng)格活躍的舞蹈，到樂器演奏和詩歌朗誦，還有讓大家發(fā)出陣陣驚呼的連續(xù)后空翻，優(yōu)促會甄選的來自四川、青海、山東、蘇州的優(yōu)秀學(xué)子擺脫了傳統(tǒng)意義上的學(xué)生定義，由內(nèi)而外充分展示自我的能力和特色，就是為了讓自己所在的小組能有幸被某組導(dǎo)師選中，成為其學(xué)生。導(dǎo)師們也被同學(xué)們或風(fēng)趣幽默，或內(nèi)斂沉穩(wěn)，或激情昂揚(yáng)的表現(xiàn)所展現(xiàn)出的優(yōu)秀素質(zhì)和風(fēng)貌所折服，特別是個(gè)別學(xué)生表達(dá)的諸如“到底是什么阻止了我們成為我們想成為的那樣”、“所有第一志愿都填報(bào)法律專業(yè)”等對人生和未來的深刻思考，讓導(dǎo)師們紛紛側(cè)目，爭搶學(xué)員的鈴鐺聲此起彼伏，甚至連裁判“鐵面包公”都一時(shí)無法分辨誰快誰慢?？梢妼?dǎo)師們真的是求賢若渴，同時(shí)也說明了導(dǎo)師們對學(xué)生們的素質(zhì)和素養(yǎng)有著極高的肯定。有一只學(xué)生隊(duì)伍同時(shí)獲得三組導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的肯定，還不得不通過權(quán)力反轉(zhuǎn)的特定形式才選出最終的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。
在導(dǎo)師組和學(xué)生組配對完成后，隨著主持人的指令，同學(xué)們一一向自己組的導(dǎo)師鞠躬奉茶，完成拜師禮儀，導(dǎo)師們也將自己特別挑選的書籍和寄語送給心儀的學(xué)生，并不停囑咐學(xué)生們要善思，多學(xué)，捫心，博閱。
草堂茗語
2016年7月15日下午15時(shí)許，由英國貿(mào)易投資總署教育產(chǎn)業(yè)（中國）及金融專業(yè)培訓(xùn)副總監(jiān)李秦，北京市未名律師事務(wù)所主任于永超，興業(yè)證券股份有限公司西南分公司總經(jīng)理朱曉剛，成都七中嘉祥高中國際課程班首屆學(xué)術(shù)總監(jiān)任林，優(yōu)促會公益形象大使杜愛虎組成的強(qiáng)大導(dǎo)師演說分享團(tuán)隊(duì)走進(jìn)青海省海東市平安區(qū)第一中學(xué)，為來自四川、青海、山東、江蘇的近300名師生帶來主題豐富的講座。幾位導(dǎo)師分別從家庭、責(zé)任、環(huán)境、理想、目標(biāo)等多個(gè)維度出發(fā)，以自己的人生經(jīng)歷為線索，向同學(xué)們分享了自己獨(dú)到、寶貴的成長經(jīng)驗(yàn)，希望通過親身經(jīng)歷，給在座同學(xué)們以啟迪。
李秦副總監(jiān)談到了失敗對個(gè)人成才的重要性，告訴同學(xué)們，優(yōu)厚的家庭環(huán)境不是成功的絕對環(huán)境，而應(yīng)該找尋自己的夢想，做一個(gè)正直、有理想的人。于永超主任幽默的談吐引發(fā)現(xiàn)場一陣陣歡笑，他告訴同學(xué)們，教育需要有人引領(lǐng)，就如一句話——陪伴是最長情的告白，他希望同學(xué)們要學(xué)會敬畏自然，尊重生命。還給同學(xué)們分享了一些法制精神和自己的法律觀念。朱曉剛總經(jīng)理則從回答同學(xué)們的金融理財(cái)問題入手，分享了關(guān)于經(jīng)濟(jì)、風(fēng)險(xiǎn)、投資、收益等財(cái)商方面的知識，極大地震撼了在場的同學(xué)們。任林總監(jiān)談到自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，講述了自己在成長的道路上所遇到的困難以及自己克服這些困難的方法，勉勵(lì)同學(xué)們要學(xué)會放下，懂得思維至上，大道至簡，要通過樹立科學(xué)的思維訓(xùn)練體系，改善習(xí)慣，提高自身的學(xué)習(xí)能力和文化修養(yǎng)。杜愛虎老師則從自己的公益經(jīng)歷出發(fā)，講述了自己為什么走上了公益的道路，告訴同學(xué)們要開闊眼界，學(xué)會感恩、懂得善學(xué)、知道給予他人。
最后，演講過的導(dǎo)師們被邀請上臺，回答同學(xué)們的疑問，并在和同學(xué)們交流過程中，將自己看待問題、解決問題的方式和方法教授給大家。
優(yōu)促會中學(xué)生導(dǎo)師制研學(xué)旅行第二期才剛剛開始，隨著行程的逐步展開，還會有更加豐富多彩的課程活動(dòng)展現(xiàn)給導(dǎo)師和同學(xué)們，大家在活動(dòng)中的師生情誼也會逐漸加深，這是一種信念、一種傳承、一種挑戰(zhàn)，一種創(chuàng)新。
