嘉·時(shí)光 | 分?jǐn)?shù)不是成長(zhǎng)的唯一標(biāo)志
作者:mouxin發(fā)表時(shí)間:2020-09-01 閱讀次數(shù):2448
歲月匆匆，靜靜守望
嘉祥教育二十載
那些遠(yuǎn)去的年華如同就在昨天
有多少人
有多少事
值得我們記下來
慢慢回味
細(xì)細(xì)品讀
在《嘉?時(shí)光》
我們與您一同穿越時(shí)光
通過嘉祥師生、家長(zhǎng)、校友的筆端
去探尋嘉祥人眼中的嘉祥
去找回那些最美的回憶
分?jǐn)?shù)不是成長(zhǎng)的唯一標(biāo)志
薛嬌（樂山高新區(qū)嘉祥外國(guó)語學(xué)校）
高一年級(jí)半期考試的第一天晚上，我照例去班上，想去看看孩子們今天過得怎么樣，而不是考得怎么樣。當(dāng)我走到教室的時(shí)候，孩子們紛紛向我訴苦，說今天物理試題好難，大家都考崩了。這是從去年九月到現(xiàn)在，我第一次看到孩子們因考試而如此沮喪。
這時(shí)，有兩個(gè)女孩走到我身邊，怯怯地問：Echo，我們可以去操場(chǎng)走一會(huì)嗎，我們想去散散心。這兩個(gè)女孩，有一個(gè)是我們班成績(jī)最好的，另一個(gè)則是物理科代表。我爽快地回答：沒問題呀，去走走吧，吹吹涼風(fēng)。其實(shí)，我是很開心的，因?yàn)楹⒆觽兌昧擞幸庾R(shí)地排解壓力。
我也注意到班上一個(gè)男孩，晚自習(xí)都一個(gè)小時(shí)了，他還是一副焦躁不安的樣子。我走到他身邊說：“是不是物理沒考好啊，沒關(guān)系，還有四科嘛，咱們有機(jī)會(huì)，況且大家都說物理考得不好，所以別那么難過哈。”他大聲回答說：“Echo,您不知道的，我只要第一科考崩了，心態(tài)就會(huì)崩掉，其他科也都會(huì)完敗的。”我有點(diǎn)驚訝，因?yàn)樵谖业挠^察中，他平時(shí)喜歡打乒乓球，是一個(gè)活蹦亂跳甚至有點(diǎn)調(diào)皮耍寶的小男孩啊。我說：“咱們?nèi)ゲ賵?chǎng)散散步吧，你跟我講講你的故事，好不好？”我們?cè)诓賵?chǎng)走了半個(gè)小時(shí)，他跟我說，他害怕直面困難和失敗，所以中考的時(shí)候，就選擇了逃避，沒有參加。他告訴我，從初中開始，成績(jī)就不穩(wěn)定，每次只要有一科考差，就認(rèn)為自己失敗了，然后其他科基本上也不會(huì)考好。特別是高一上學(xué)期的時(shí)候，狀態(tài)時(shí)好時(shí)壞，自己也知道是心態(tài)的問題，可是就是調(diào)整不過來，不知道怎么辦。他還告訴我，自己有次站在樓道上，甚至有跳下去的想法。我聽后呆住了，我的天啊，怎么會(huì)這樣?我掩飾自己的震驚，故作輕松地說：不能有這個(gè)想法喲，千萬不能有這個(gè)想法，困難都會(huì)過去，不管怎樣都要熱愛生命。然后，我就開始跟他說諸如“讀書不是唯一的出路”“我們需要快快樂樂地生活”等一些連我自己都覺得蒼白而無說服力的話。真的，我也不知道該說什么。
以前，我只是從新聞里看到有孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而跳樓自殺，當(dāng)聽到身邊的孩子親口說自己也曾有這個(gè)念頭，我心里很沉重。那天晚上，我跟他聊到九點(diǎn)多鐘，能說的我都說了，目的是讓他放松。
一天晚上，他來到辦公室跟我說：“Echo,您要請(qǐng)我吃糖哦，我英語進(jìn)步了幾十分！我為他感到開心，同時(shí)心里又開始不安。分?jǐn)?shù)不是成長(zhǎng)的唯一標(biāo)志，難道我們真要讓孩子將希望寄托于好的考試分?jǐn)?shù)嗎？這十二年學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)就是分?jǐn)?shù)嗎？我們是不是在某些時(shí)候誤導(dǎo)了孩子，讓冷冰冰的數(shù)字成為他們心性甚至生命的殺手?面對(duì)曾經(jīng)發(fā)生和可能發(fā)生的悲劇，我不由捫心自問：作為教師，我們做錯(cuò)了什么?救救孩子！
現(xiàn)實(shí)中，生存就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力迫使教育主體偏離正道，熱衷于以考試為手段、以升學(xué)為目的塑造孩子。而教師對(duì)孩子身心素養(yǎng)、批判思維、創(chuàng)造能力和擔(dān)當(dāng)精神關(guān)注不夠，培養(yǎng)不力，使他們的成長(zhǎng)缺鈣軟骨，難以發(fā)展創(chuàng)造幸福生活與報(bào)效家國(guó)的能力。這是我們所不愿看到的。作為教師，我們所愿看到并為之而努力追求的是，孩子們除了學(xué)業(yè)進(jìn)步、能力提升，還有自省自律的道德意識(shí)，有博納成敗的心靈空間，有不斷進(jìn)取的精神，有積極向上的生活態(tài)度，有為人著想的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有超越世俗的人生理想。這樣，他們才會(huì)在當(dāng)下和未來體驗(yàn)到人生的意義和價(jià)值，從而自信、快樂地面對(duì)每一天。
