作者:wuhao發(fā)表時間:2020-09-17 閱讀次數(shù):4760
桂子月中落,天香云外飄。
初秋好時節(jié),又逢教師佳節(jié)。
這一次,“向老師會客廳”迎來了一些特別的校友,他們大都從事著與教育行業(yè)相關(guān)的工作,在這個特別的日子帶著鮮花和蛋糕登門拜訪,對老師、長者表達感謝,分享故事,聆聽經(jīng)驗。

在“班長”龍老師的主持下,校友們起立敬禮,給老師、專家們獻上了花束,此次暢談?wù)介_始。第一個環(huán)節(jié),校友和專家們分別進行了自我介紹。隨后,校友們向這些關(guān)心年輕人成長發(fā)展的長者們聊起了自己的近況,以及一些人生的迷茫、生活的困惑。
教育便是迭代傳承
讓年輕人踩在巨人的肩膀上成長
在大家親切、熱絡(luò)地暢聊中,向老師將開展“向老師會客廳”活動的初衷娓娓道來,在他的人生路上得到過很多高人、智者的指點、滋養(yǎng)。而如今,自己也到了總結(jié)生命、總結(jié)經(jīng)歷的年紀,想要將自己的經(jīng)歷、經(jīng)驗傳遞給更多的年輕人。希望每一次的交流總能喚醒、影響到一些年輕人。教育便是迭代傳承,讓年輕人踩在巨人的肩膀上成長。同時,他也期望著嘉祥校友能在離開母校之后,將嘉祥對自己的影響轉(zhuǎn)化為對社會的影響,成為一個“利他者”、“善學者”,為中華民族的偉大復興、為人類的發(fā)展和進步做出貢獻。嘉祥校友的迭代傳承,展現(xiàn)出來的共有特質(zhì),那便是“嘉祥精神”!

專家楊惠老師在暢談之初,說到了自己的好奇,早有耳聞“向老師會客廳”的活動,她一直想知道,向老師的會客廳里究竟有什么?我想,在此刻,在這個晚上校友們地真情傾訴,專家們慷慨地指點迷津中,楊惠老師一定有了答案。

這些年輕而優(yōu)秀的嘉祥校友們,他們或?qū)ψ约何磥淼娜松较蚋械矫悦?,不知如何找到真正喜歡的職業(yè);他們或不知如何平衡自己能做和想做的事情,如何優(yōu)先選擇;他們或渴望專業(yè)化成長、提升自我的指導。
面對著這些“拜師”的年輕人,專家們真誠地分享經(jīng)歷,暢談人生,探討教育初心。
“人生迷茫的時候,要用跨越時空的方法思考,問問自己十年后想成為什么樣的人?!?/p>
“小事情需要理性,而人生要服從心靈的需要。我的人生唯一念,放棄了自己不擅長的事,專注讀書和寫作?!?/p>
“幸福在途中。教育的成功也在途中。努力便是!”
在這樣的暢聊中,時間很快便過去了。相信對于大家來說,這一定是個美妙的夜晚,再看看窗外,已經(jīng)夜色正濃,月掛枝頭。
“向老師的會客廳”里有什么?有情懷、有故事、有經(jīng)歷、有分享、有指導……
不過,“向老師的會客廳”好像還有些別的,還有那碗如家一般溫暖的面,和一位在外讀書的嘉祥校友委托其母親特意訂制的教師節(jié)蛋糕。
這位校友在賀卡中寫道,“教師節(jié)之際,感念母校一路以來為我筑巢,予我港灣,讓我在這座學識淵博、情懷深重的樂園里度過最難忘的中學時代。感謝老師們一路以來的陪伴、守護、引導,用學識與智慧領(lǐng)我走過少年,步入青年。教師節(jié)是育花人的節(jié)日,送上育花人精心呵護的花蕾,祝教書育人的勤勞園丁們節(jié)日快樂。祝老師們身體健康,闔家幸福。祝母校嘉祥越來越好,再創(chuàng)佳績!”


第三期的活動結(jié)束了,但這些痕跡都留在了校友們的心里,“隨風潛入夜,潤物細無聲”滋養(yǎng)著他們內(nèi)心的小樹苗拔節(jié)生長!





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