無界共享 你我同在|老師在這個春天抒寫溫暖的故事
作者:zhangxiaokai發(fā)表時間:2020-09-17 閱讀次數:2175
窗外陽光炫目，一年中最柔軟的季節(jié)來了。此時，操場該有孩子們的歡笑，教室里老師的聲音在回蕩，食堂飄來飯菜的鮮香。
然而受疫情影響，孩子們只能居家學習。社會進步，時代變遷，新技術的應用和發(fā)展讓師生交流天涯咫尺。在這個溫暖的春天，達州嘉祥外國語學校的老師也有溫暖的故事。
身陷疫區(qū) 心系學生
彭霞是達州嘉祥外國語學校初三年級1、2、3班的物理老師。臘月二十六隨夫攜子回湖北天門老家過年。臘月二十九日武漢封城，緊接著封村，真是始料未及又措手不及。
離開學的日子越來越近了，學校傳來了線上直播上課的消息，可彭老師身邊除了一只手機，其他啥也沒有。辦法總比困難多，她找到了一個手機支架，又征用了愛人的手機。于是，一張吃飯的桌子、一只鉛筆、一個草稿本，兩個手機，彭老師跟遠在千里之外的孩子們的直播課就開始了。
彭老師在客廳飯桌上直播上課，課余還要照顧一年級的兒子。幾天過去了，菜沒了，油也沒有了，必須請有通行證的村支書去鎮(zhèn)上幫忙買生活物資。雖然條件比較艱苦，但她堅持了下來，把所有的精力都投入到了教學工作中。
戰(zhàn)勝困難 保證網課質量
說起線上教學，最重要的前提是有網絡，還要順暢！說起來簡單，但對于回到農村老家過年的陳礴文老師就很頭疼。他沒電腦、也沒有網絡，怎么辦呢？蹭！借！蹭朋友的網，借朋友的電腦！絞盡腦汁，選擇每天到步行來回近十公里的朋友家上直播課。非常時期，坐車有風險，出門有風險，去朋友家更有風險。既戴口罩又消毒，全方位防護，每天都堅持著來來回回。
數學王慶老師，網絡太卡就選擇把課先錄下來再播放給學生，沒有電腦就借助平板，沒有資料就讓學生拍照把內容發(fā)過來。
年級組長李羽薇老師班上的李坤同學因為設備問題無法上直播課，李老師專門給他建了一群小群，讓所有科任老師把講的知識都單獨發(fā)給他，真正實現了不讓任何一位同學掉隊?？傊?，為了保證網科質量，老師們把能想到的辦法通通都想盡了。
是母親 也是老師
自從接到線上教學的通知，孩子剛滿100天的初三班主任兼語文老師夏春春也是手機、電腦不離身。從撰寫年級組第一篇直播通稿，到有序地參與初期的班主任組織工作，從疫情信息排查到日報備制度的完成。夏老師的角色一直在媽媽與老師間無縫轉換，甚至對學生投入得更多，夏老師說：“這是每一位老師都會做出的選擇，因為學生也是我們的孩子?！?/span>
這些看似平凡的小事每天都在上演，這些老師是嘉祥老師的縮影。他們用心付出，為學生創(chuàng)造良好的學習條件，更用實際行動詮釋了師者情懷。
